دانلود مقاله اصول طرح درس کتاب اموزش قران

word قابل ویرایش
8 صفحه
8700 تومان
87,000 ریال – خرید و دانلود

موضوع : کتاب آموزش قرآن اول راهنمایی
عنوان : درس یازدهم ـ آیات ۲۰ تا ۲۸ سوره لقمان
هدف کلی : یادگیری قرائت صحیح و مفاهیم آیات ۲۰ تا ۲۸ سوره لقمان
حیطه : شناختی ، عاطفی

هدفهای اجرایی نهایی :

مخاطبین : ۲۸ نفر دانش آموز کلاس اول راهنمایی مدرسه راهنمایی آرمیتا مصلی نژاد ‌
شرایط : ۹۰ دقیقه وقت ، روش ـ پرسش و پاسخ ، سخنرانی ، آزمایش
وسایل کمک آموزشی: تخته ، گچ ـ کتاب ، کارت آموزشی ، چرخ گردون و استامپ .

رئوس مطالب و مفاهیم درس :

۱ ـ روان خوانی آیات ۲۰ تا ۲۸ سوره لقمان .
۲ ـ آشنایی با معنای برخی از کلمات پر استعمال قرآن .
۳ ـ ترجمه برخی عبارات و ترکیبات قرآنی .
۴ ـ علاقه و انس بیشتر به قرائت و فهم آن .
۵ ـ آشنایی با معارف قرآن و جنبه های اعجاز آمیز آن .
۶ ـ معرفت به حکمت آمیز بودن افعال خداوند.

هدفهای درسی (جزئی )

دانش آموزان پس از گذراندن این درس باید :
۱ ـ آیات ۲۰ تا ۲۸ سوره لقمان را روان بخوانند .
۲ ـ کلمات جدول شماره ۱ را معنا کنند .
۳ ـ ترکیبهای قرآنی جدول شماره ۲ را ترجمه کنند .
۴ ـ درست یا نادرست بودن عبارات قرآنی را تشخیص دهند .
۵ ـ درباره عظمت قرآن و جنبه های اعجاز آمیز آن ۳ دقیقه صحبت کنند.
۶ ـ نمونه هایی از مخلوقات حکمت آمیز خدا را (که انسان به آنها رسیده) بیان کنید.

رفتارهای ورودی دانش آموزان

دانش آموزان :
۱ـ با آداب قرائت قرآن آشنا بوده و آنها را رعایت کنند.
۲ـ علائم ، صداهای کوتاه و کشیده را تشخیص داده و دروس گذشته را قرائت کنند.
۳ـ لغات مربوط به دروس گذشته را معنا کنند.
۴ـ عبارات و ترکیبات دروس گذشته را ترجمه نمایند.
۵ـ درستی ترجمه عبارات قرآنی را با ذکر علت بیان کنند.

مراحل تدریس

۱ـ مهارت آغازین ۱ دقیقه
۲ـ ارزشیابی تشخیصی ۵ دقیقه
۳ـ آمادگی فراگیر و ایجاد انگیزه ۲ دقیقه
۴ـ ارائه مطلب و شروع درس ۱ دقیقه
۵ـ استفاده از نوار آموزشی ۵ دقیقه
۶ـ ارزشیابی مستمر ۵ دقیقه
۷ـ حل جدول شماره ۱ ۷ دقیقه
۸ـ حل جدول شماره ۲ ۲ دقیقه
۹ـ حل جدول شماره ۳ ۲ دقیقه
۱۰ـ حل جدول شماره ۴ ۲ دقیقه
۱۱ـ بحث شناخت (راز سر انگشتان) ۸ دقیقه
۱۲ـ ارزشیابی پایانی ۳ دقیقه
۱۳ـ ارزشیابی آتی ۱ دقیقه
۱۴ـ اختتام ۱ دقیقه

مراحل تدریس

۱ـ مهارت آغازین :
دعای شروع ، احوالپرسی ، حضور و غیاب
۲ـ ارزشیابی تشخیصی :
تعدادی کارت آموزشی که لغات دروس گذشته روی آنها نوشته شده میان دانش آموزان توزیع می شود. (در ضمن آن ، بچه ها حتماً درس قبل را خوب خواندید و یاد گرفتید البته می دانید که هر جلسه مروری بر لغات دروس گذشته داریم) قبل از شروع از دانش آموزان پرسیده می شود که اگر از دروس گذشته اشکالی دارند بیان نمایند. جهت ارزشیابی هر بار
۲ دانش آموز خوانده شده و هریک بعد از تلاوت چند آیه از درس گذشته لغاتی را که توسط
دانش آموزان کلاس به ترتیب نشان داده می شود معنا می کنند. به این ترتیب درس گذشته
۲ بار مرور می شود. ( از هر دانش آموز ۴ لغت از درس گذشته و ۲ لغت از دروس دیگر پرسیده
می شود)
۳ـ آمادگی فراگیر و ایجاد انگیزه :
بچه ها اگر بخواهید پیش فرد بزرگی که خیلی دوستش دارید بروید و از صحبتها و راهنمائیهایش استفاده کنید چه حس و حالی دارید ؟ حال اگر بدانید این فرد بزرگ و عزیز می خواهد چیزهای خیلی خیلی مهم که راز و رمز موفقیت و خوشبختی شما در زندگی است برایتان بگوید آن موقع با چه شور و حالی در حضورش آماده می شوید و به حرفهایش گوش می دهید؟ چقدر مواظبید یک لحظه حواستان پرت نشود ؟ دیگر سرا پا می شوید چشم و گوش . اگر بتوانید چند تا ؟ … دیگه هم ؟ …
حال وقتی ما قرآن می خوانیم در محضر چه کسی هستیم ؟ کی با ما حرف می زند ؟ چی به ما می گوید ؟ … آنچه را که در طول زندگی ، زندگی دنیا و آخرتمان بهش احتیاج داریم . آنچه باعث سرافرازی ، آرامش و سعادتمان می شود را به ما می گوید. برای همین سفارش شده (کارت آموزشی ، اذا قری القران… مقابل دانش آموزان نصب می گردد)با ایما و اشاره هنگامیکه قرآن تلاوت می شود. سکوت کنید و گوش فرا دهید.

۴ـ ارائه مطلب و شروع درس :
خوب در این درس با آیات چه سوره ای آشنا می شوید ؟ بله آیات ۲۰ تا ۲۸ سوره لقمان.
بچه ها لقمان چه کسی بوده ؟ چرا سوره أی از قرآن به نام اوست ؟ چرا سخنانش در قرآن ذکر شده است ؟ کدام گروه داوطلب است در مورد شخصیت لقمان تحقیقی داشته باشد و برای جلسه آینده به کلاس ارائه دهد ؟
( ضبط صوت آماده شده است) خطاب به دانش آموزان طبق معمول یکبار با دقت به نوار گوش می کنید و بعد زمزمه وار طوری که صدای قاری را بشنوید تکرار کنید.

۵ ـ استفاده از نوار آموزشی :
ضبط صوت را روشن کرده دانش آموزان با تمرکز تمام گوش نموده و تکرار می نمایند. در صورت لزوم بعضی آیات تکرار و تأکید بیشتری می شود.
۶ـ ارزشیابی مستمر :
از چند دانش آموز داوطلب خواسته می شود آیاتی از درس را قرائت نمایند (چنانچه تعداد داوطلبین زیاد باشند برای انتخاب از چرخ گردون استفاده می شود)
۷ـ حل تمرین کار در کلاس شماره ۱ :
بچه ها برای حل این تمرین ابتدا خودتان با استفاده از کلمات داده شده جدول را کامل کنید بعد به کمک هم گروه تان کنترل نمائید. هر گروه که زودتر تمام کرد اعلام آمادگی کند. (هر کلمه را که داخل جدول قرار دادید با مداد یک خط کمرنگ روی آن بکشید)

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید
word قابل ویرایش - قیمت 8700 تومان در 8 صفحه
87,000 ریال – خرید و دانلود
سایر مقالات موجود در این موضوع
دیدگاه خود را مطرح فرمایید . وظیفه ماست که به سوالات شما پاسخ دهیم

پاسخ دیدگاه شما ایمیل خواهد شد