بخشی از مقاله
چكيده
رايانشابري شاخهاي از علم فناوري اطلاعات است كه با پيدايش و پيشرفت فناوريهاي رايانهاي و شبكهها، ظهور پيداكرده است و در عمر كوتاه خود به تمام عرصههاي زندگي بشر رسوخ كرده است. يكي از آنها عرصة آموزش است كه طرفداران خاص خود را دارد؛ بهكارگيري اين فناوري درزمينة آموزشعلي، رقم ارتقاء سطح كمي، باعث بهبود كيفيت آموزش نيز شده است. خودكارآمدي تحصيلي دانشآموزان، بهعنوان يك عامل انگيزشي، منجر به افزايش عملكرد تحصيلي ميشود كه تأثير مستقيمي بر پيشرفت آنها دارد . خودكارآمدي تحصيلي عامل تأثيرگذار بر موفقيت تحصيلي بوده است كه براي بهبود آن ميتوان با طراحي مداخلات مناسب از استراتژيهايي جهت كنترل استرس تحصيلي و حمايت اجتماعي خانواده و اساتيد استفاده نمود. ازاين رو در پژوهش حاضر، قصد بررسي تأثير بهكارگيري فناوريهاي مبتني بر رايانش ابري در آموزش بر بهبود خودكارآمدي تحصيلي دانشآموزان داريم.
١- مقدمه
بندورا - ١٩٩٧ - از نظريه پردازان ديدگاه شناختي – اجتماعي است كه سازوكارهاي تأثيرگذار بسياري را بررسي كرده است-سازوكارهايي كه نقشي بنيادي در انجام تكليف دارند . وي در ميان سازوكارهاي تأثيرگذار، هيچ كدام را در كنترل كاركرد پرنفوذتر از خودكارآمدي ١ و باورهاي افراد از توانايي نميداند - پاجارس ١٩٩٧؛ پينت ريج، روسر و دوگرت ١٩٩٤ - . مطالعات متعددي گوياي وجود رابطه مثبت بين خودكارآمدي و موفقيت تحصيلي بوده است. از طرفي يافتههاي متناقضي نيز درزمينة ارتباط بين خودكارآمدي و موفقيت تحصيلي وجود دارد. ازجمله مطالعه اعرابيان كه در سال ١٣٨٣ بر روي ٣٧٦ دانشجوي دختر و پسر دانشگاه شهيد بهشتي صورت گرفت بيانگر اين بود كه باور خودكارآمدي بر موفقيت تحصيلي دانشجويان تأثيري ندارد. - عربيان و همكاران، ٢٠٠٥ - همچنين در مطالعه بختيارپور و همكاران كه در سال ٨٩ -١٣٨٨ بر روي ٣٤٠ دانشجوي دانشگاه آزاد اهواز انجام گرفت، نيز خودكارآمدي پيشگوييكننده پيشرفت تحصيلي نبود - بختيارپور و همكاران، ٢٠١٠ - . بر طبق تئوري خودكارآمدي، عواملي از قبيل استرسها، فشارهاي رواني، شرايط اقتصادي، وضعيت اجتماعي و تحصيلي بهطور مستقيم رفتار افراد را تحت تأثير قرار نميدهند بلكه اين تأثير بهواسطهي باور خودكارآمدي صورت ميگيرد. در مطالعه ني - Nie - كه بهمنظور بررسي نقش ميانجي خودكارآمدي تحصيلي در رابطه بين اهميت تكليف و اضطراب آزمون صورت گرفت، خودكارآمدي پيشگوييكننده منفي اضطراب بود؛ بهطوريكه با افزايش سطح خودكارآمدي، سطح پايينتري از اضطراب ديدهشده بود - ني و همكاران، ٢٠١١ - . از سوي ديگر بر طبق نظر بندورا، خودكارآمدي بر انتظار نتيجه اثر ميگذارد. بهبيانديگر، نتايجي كه افراد پيشبيني ميكنند، به قضاوت ايشان از توانايي انجام يك رفتار در يك موقعيت خاص بستگي دارد. براين اساس، افراد با كارآمدي بالا گرايش بيشتري به تجسم پيامدهاي مثبت دارند. در اين پژوهش، روشي خاص در آموزش كه وابستگي شديدي به فناوريهايي نوين دارد، موردتوجه است كه ميتواند استرسها، فشارهاي رواني، شرايط تحصيلي و رفتار فراگيران را در آموزش تحت تأثير قرار داده و موجبات بهبود شرايط ذكرشده را فراهم آورد.
٢- بيان مسئله
چنانكه آموختههاي فرد متناسب با توان و استعدادهاي بالقوهاش باشد يا فاصلهاي بين توان بالقوه و توان بالفعل دانشآموز نباشد مي گوئيم پيشرفت تحصيلي اتفاق افتاده است. بدون ترديد، پيشرفت تحصيلي در نظام آموزشي از اهميت والايي برخوردار است، پژوهشگران آموزشي و روانشناسي تلاش كردهاند تا عواملي كه عملكرد يادگيرندگان را بهبود و ارتقا ميدهند، شناسايي نمايند. ازاين رو در اين پژوهش عواملي در ارتقاء پيشرفت تحصيلي دانشآموزان مطرحشده است كه تاكنون موردبررسي قرار نگرفته اند، از طرفي با توجه به رشد روزافزون فناوريها بهكارگيري آنها در امر آموزش نهتنها اجتنابناپذير نيست بلكه ضروري هست. بسياري از نظريهپردازان يادگيري معتقدند كه سبك يادگيري بايد با سبك آموزش منطبق باشد تا حداكثر موفقيت در يادگيرندگان به دست آيد - باستابل، ٢٠٠٦ - چراكه تناسب تدريس معلمان با سبك يادگيري دانشآموزان باعث تقويت انگيزه يادگيري و نيز پيشرفت تحصيلي ميگردد. - رسولي نژاد، ١٣٨٥ - در عصر بهكارگيري فناوريهاي نوين در امر آموزش، نياز جوامع بر بهكارگيري دانش بروز و نوين است. رايانشابري بهعنوان پديده اي نوظهور با استفاده از ابزارهاي راه دور، سرعت، دقت و همچنين صرفهجويي اقتصادي، تحولي شگرف در سازمانهاي آموزشي در وسعت جهاني خلق نموده است. رايانش ابري بهگونه اي سيستمهاي توزيعشده و موازي اطلاق ميگردد كه مجموعهاي از رايانههاي مجازي را كه به يكديگر متصل هستند شامل ميشود. - رسولزاده،١٣٩٢ - رايانشابري مبتني بر معماري سرويس گراست - يوسف، ٢٠١٢؛ واكورو، ٢٠٠٩ - . سرويسهايي كه در اختيار كاربران رايانشابري قرار ميگيرندمعمولاً، در سه ردة اصلي قابل دستهبندي هستند. اين دسته ها تحت عنوان مدلهاي سرويس رايانشابري نيز شناخته ميشوند و عبارتاند از: نرمافزار بهعنوان سرويس، بستر بهعنوان سرويس و زيرساخت به عنوان سرويس.اين پژوهش درصدد پاسخ به اين پرسش است كه بهكارگيري فناوريهاي مبتني بر رايانشابري در آموزش بر بهبود خودكارآمدي تحصيلي دانشآموزان تأثير دارد.
٣- تعاريف ٣-١ - ابر
درواقع »ابر« استعاره از »اينترنت« است و وجه شباهت آن، مخفي بودن جزئيات فني از كاربر است.
٣-٢- رايانش ابري
امروزه رايانش ابري به يكي از مباحث مهم فناوري اطلاعات تبديلشده است. شبكه ابري شامل مجموعهاي از كامپيوترها، سرورها٢، منابع سختافزاري و نرمافزاري و همچنين منابع عظيم پردازش و ذخيرهسازي اطلاعات است كه امكان بهرهگيري از سيستمهاي تحت وب و كليه سيستمهاي آنلاين موردنياز ما را فراهم ميكند. همان طور كه براي رفع نيازهاي انرژي - آب، برق، گاز و... - بدون بكار گيري ژنراتور، مخازن آب و يا گاز و... تنها با گرفتن يك اشتراك و انشعاب از منبع انرژي بهره ميگيريم، در آيندهي نزديك بدون داشتن، حافظه، وسيله ذخيرهسازي، سيستمعامل٣، پردازنده مركزي٤ , يا حتي برنامه كاربردي در محل زندگي خود و تنها از طريق گرفتن اشتراك از مراكز ارائهدهندهي سرويس هاي ابري بااتصال به بستر اينترنت نيازهاي خود را برآورده خواهيم ساخت. در فضاي ابر تمامي زيرساختها، سيستم هاي عامل، سخت افزارها و نرمافزارهاي موردنياز بهعنوان سرويس ارائه ميشود و امكان استفاده آسان از جديدترينفنّاوريها و نسخههاي نرمافزارها و سخت افزارها و همچنين منابع ذخيرهسازي، با كمترين هزينه و در كوتاهترين زمان ممكن فراهم ميشود.رايانش ابري اين امكان را فراهم ميكند كه به اسناد و اطلاعات و همچنين برنامههاي موردنياز خود، مستقل از سختافزار و سيستم عاملي كه در اختيارداريم، خارج از محدوديت زمان و مكان دسترسي داشته باشيم. هماكنون نيز از بسياري از سرويسهاي موردنياز خود در فضاي ابر مانند شبكههاي اجتماعي، سرويسهاي پست الكترونيك، سرويس مديريت مستندات بهره ميگيريم. قدرت پردازش و توان محاسباتي در پردازش ابري بسيار بالاتر از پردازش شبكهاي است اما در مورد امنيت اطلاعات، موضوع كمي متفاوت است. امنيت اطلاعات در فضاي ابري يكي از موضوعات مهم در اين زمينه است و سرويسدهندگان پردازش ابري يا بهتر بگوييم فراهمكنندگان خدمات ابرها ميبايست آن را تضمين كند. نقلوانتقال اطلاعات در فضاي ابر ميبايست بهصورت حفاظت شده كاملاًو ايمن انجام شودقطعاً. سرويس هاي ابري داراي دسترسي آسانتر و دسترسيپذيري بالاتر ميباشند، اما محرمانگي، صحت تماميت اطلاعات از موارد مهمي هستند كه علاوه بر اينها موردبحث ميباشد. ٥IBM يكي از شركتهاي پيشرو درزمينه◌ٔ رايانش ابري هست اين شركت هماكنون با بهكارگيريفنّاوري٦TAP اين امكان را براي كارمندان خود فراهم كرده است كه بهسرعت، منابع موردنياز خود را با برنامههاي TAP در اختيار قرار گيرند. تغييرات سريع اقتصادي در سطح جهان و همگام با آن تغييرات در شيوه زندگي افراد همگي ازجمله عوامل و عوامل تأثيرگذار جهت بهكارگيري شيوههاي بهبوديافته جديدي براي انجام امور و انجام محاسبات ميباشد. درتلاشي بهمنظور كاهش هزينه ها، كارشناسان همواره به دنبال يافتن راهكارهاي جديد و مناسبتري جهت انجام امور و بهكارگيري هر چه بيشتر از افرادي كه از اينترنت استفاده ميكنند، هستند و به نظر ميرسد باوجود اينترنت فاصله و محدوديتهاي مابين كشورها روزبهروز در حال كمتر شدن و كاهش ميباشد.
