بخشی از پاورپوینت
--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----
اسلاید 1 :
شناخت زيرساخت ها ومباني تعليم وتربيت .
ارائه دستورالعمل وراهنماي تربيتي براي مربيان وورزشكاران.
استفاده از منابع غني اسلامي در تربيت بدني.
آگاهي از نظرات فلاسفه ودانشمندان در خصوص تربيت بدني.
استفاده كاربردي از اصول ومباني تربيت بدني وجلوگيري از انحرافات احتمالي.
اسلاید 2 :
اهداف كلي ورفتاري :
آگاهي از نظرات فلاسفه در خصوص تربيت بدني.
شناخت مشخصات تربيت بدني دوره نوزايش.
شناخت تربيت بدني وورزش در مكتب وحي.
آگاهي از مفاهيم بازي و ورزش.
شناخت مباني تقسيم ورزشها.
اسلاید 3 :
ديدگاه سقراط
حضور مستمر وي در ميادين ورزشي .
زيبايي عضلات را مي ستود و مهمترين اصل زندگي را سلامتي مي دانست .
ديدگاه افلاطون
براي انسان كامل نخست اشتغال به تربيت بدني عمومي را نام مي برد
همه مدارس بايد محل بازي داشته تا كودك به طبيب نياز نداشته باشد
جدايي روح از بدن مهمترين ايراد بر وي بود .
اسلاید 4 :
تسلط كليساي كاتوليك و تحريف دين الهي
مذموم شمردن دنيا و جسم انسان
شروع دوران فترت تربيت بدني
بي نصيب شدن تربيت بدني از ساير علوم
اهميت ورزشهايي مثل شنا ، آب درماني ، تيرو كمان و . . . بين ثروتمندان عليرغم محدوديت هاي موجود .
اسلاید 5 :
تسلط كليساي كاتوليك و تحريف دين الهي
مذموم شمردن دنيا و جسم انسان
شروع دوران فترت تربيت بدني
بي نصيب شدن تربيت بدني از ساير علوم
اهميت ورزشهايي مثل شنا ، آب درماني ، تيرو كمان و . . . بين ثروتمندان عليرغم محدوديت هاي موجود .
اسلاید 6 :
فلاسفه حسي و تجربي ( شروع از قرن هفدهم)
قسمتي از برنامه تربيتي است كه رشد همه جانبه او بستگي به تكامل انواع فعاليت هاي بدني دارد.
فلاسفه عقليون
چهار وظيفه عمده تربيت بدني را رسيدگي و مراقبت از بدن ، ايجاد نظم ، معتدل كردن روح زندگي ، تزكيه اخلاق مي دانستند
ماترياليسم ها
افزايش بازده ، نيروي بدني و ايجاد مهارت مهمترين اصول و هدف تربيت بدني مي دانستند .
اسلاید 7 :
برحسب ابزار مانند بدون وسيله يا با وسيله (كشتي _ تنيس )
برحسب چگونگي رابطه (مبارزه اي ، ميداني و مكانيكي )
برحسب زمان و منابع انرژي (هوازي ، بي هوازي )
بر حسب نگرش روانشناسي ورزشي (كوهنوردي، تيراندازي )
برحسب واكنش هاي رفتاري (مهارتهاي باز: فوتبال و بسته :وزنه برداري )
اسلاید 8 :
خيالي باشد (راغب اصفهاني و علامه طباطبايي )
از طرف فرد آزادانه انتخاب شود .
لذت بخش باشد .
صرفا به منظور اجراي سالم خود بازي باشد .
اسلاید 9 :
در هر دو مورد فعاليت انجام مي گيرد هرچند شدت فعاليت فرق مي كند .
خيالي بودن در كار وجود ندارد .
اسلاید 10 :
اهداف كلي ورفتاري:
طبقه بندي علوم از ديدگاه دانشمندان.
شناخت انواع علوم .
آگاهي از جايگاه تربيت بدني در دوران باستان.
آگاهي از جايگاه تربيت بدني دراسلام.
تريف تربيت بدني وشناخت حوزه هاي وابسته آن.
