بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
بررسي وضعیت استقرار نظام شاعا و ساماندهی تجهیزات در قالب آزمایشگاه مرکزی و همچنين نظام ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) در آزمايشگاه
اسلاید 2 :
پيشنهادات:
- پس از سپري شدن دوره آزمايش، اين سامانه نيازمند اصلاحات است.
- لزوم بازسازی و نوسازی تجهیزات و خريد تجهيزات جديد
- تاکید بر لزوم استانداردسازی، با همكاري سازمان استاندارد
- تاکید بر اهمیت ایمنی و مدیریت پسماندهای خطرناک، لزوم تشكيل كميته ايمني و بازرسي از ازمايشگاهها توسط وزارت عتف و صرف هزینه برای استاندارد وایمنی
- ایجاد نظام تعرفه استاندارد و تسهیل ارتباطات بین دانشگاهی در این راستا
- اتصال سیستمهای آزمایشگاههای مرکزی دانشگاهها و ایجاد امکان تبادل خدمات اعتباری بدون تبادل پول
- شوراي تخصصي برای خريد تجهيزات و برنامهريزي براي عدم خريد دستگاههاي تكراري تشکیل شود. (با رعایت استقلال دانشگاه ها در نحوه خرید و انتخاب برند)
- بازنگری و یکپارچه سازی حمایت خرید داخلی از نمایشگاه و حل مشکلات مربوط به خرید از شرکتهای داخلی و خدمات پس از فروش
اسلاید 3 :
نظرات در خصوص آییننامه ارتقای اعضای هیأت علمی دانشگاهها بررسی وضعیت ارتقا و ترفيع در پژوهشگاهها و مراكز پژوهشي
اسلاید 4 :
- در آييننامه ارتقا، رويكرد بايد به سمت كيفيت پژوهش باشد نه كميت پژوهش. بخشي از امتيازات مقالات به مقالات با كيفيت و با استنادات بالا اختصاص يابد.
- وزن ارتقا از مقاله محوری به پژوهش کاربردی تغییر جهت یابد. نقش طرحهاي فناوری پررنگتر شود و در ارزیابی این طرحها بجز مبلغ قراردادها، به ارزيابي نوع طرح، ميزان اثرگذاري، کار تیمی، و مشاركت دانشجويان تحصيلات تكميلي در اجراي طرح توجه شود.
- تشویق اعضاي هيأت علمي به فعالیتهای پژوهشی متمرکز بر اساس یک برنامه پژوهشی
- ضرورت توجه به ويژگيها، ماهيت و اقتضائات هر يك از گروههاي علمي درتعيين موارد ارزیابی: امکان تهیه آیین نامه مجزا برای هر گروه آموزشی: علوم انسانی، علوم، مهندسی، هنر
- در کنار تولید علم و تبدیل علم به فناوری، ترویج علم نیز مورد توجه جدی قرار گیرد
- حداقل درصدی از مقالات علمی باید به زبان تخصصی فرد متقاضی باشد
- ضرورت ارزش گذاري بيشتر براي تاليف و تصنيف كتاب
- تعيين ضوابط و شاخصه هاي تشخیص، سنجش و ارزيابي "اثر بديع و ارزنده هنري
- تدوين آيين نامه خاص اعضاي هيأت علمي پژوهشي
- توجه به تاسیس شرکتهای دانش بنیان بنحوی که دانشگاه در آنها مشارکت داشته باشد
اسلاید 5 :
- آیین نامه فعلی، مشکلات عدیده برای ارتقای اعضای هیات علمی مراکز پژوهشی ایجاد میکند
- قبل از هر چیز باید جایگاه پژوهشکده ها در نظام آموزش عالی کشور و انتظارات از آنها روشن شود
- روشن شدن وجوه تمایز پژوهشکده ها از دانشگاهها، بنحوی که این دو مکمل هم باشند نه موازی هم، از تبدیل شدن پژوهشکده ها به دانشگاه (آموزش دانشجو، تولید مقالات علمی ....) جلوگیری می کند
- بر این اساس، نحوه تعامل دانشگاهها و مراکز پژوهشی از نظر مبادله محقق و پروژه ها باید تدوین شود
- پس از این مرحله و بر اساس روشن شده جایگاه مراکز پژوهشی، می توان به تعیین ضوابط ارتقای اعضای هیات علمی این مراکز پرداخت
اسلاید 6 :
فرهنگ سازی و ایجاد بستر مناسب برای جهتدهی دانشگاهیان به سمت دانشگاه کارآفرین
اسلاید 7 :
پيشنهادات:
- ایجاد بستر اجرایی و فکری در دانشگاه
- ضرورت ايجاد تحول در نظام آموزشی دانشگاه در راستای کارآفرینی و فناوری
- تعامل هم افزای حوزه پژوهش و فناوری با حوزه تحصیلات تکمیلی
- تحول از پژوهش های فردی به سوی تشکیل و تقویت هسته های پژوهشی همراه با پشتیبانی مناسب برای تمرکز در حوزه های تحقیقاتی
- توجه بیشتر به سرمایهگذاریهای خطرپذیر و صندوقهای VC
- توسعه ظرفیت نوآوری و کارآفرینی با برگزاری جشنواره ها و سمینارهای مرتبط
- تحول در قوانين جاري جهت نيل به سمت توسعه پژوهش و سپس كارآفريني
- ايجاد تحول در قوانين مرتبط: قوانين حمايت از مالكيت فكري، قوانین مرتبط با ايجاد كسب و كارهاي جدید فنآوری محور توسط اساتيد و غيره
- ايجاد يك نظام پژوهش جامع در دانشگاه با تأكيد برMarketable technology, Marketable research
- ايجاد تحول در نظامهاي پشتيبان: مانند ايجاد TTOها، ايجاد صندوقهاي تأمين مالي، شبكهسازي با نهادهاي تأمين مالي و نهادهاي پشتيبان، تحول در ساختار تجاريسازي
اسلاید 9 :
نحوه همکاری دانشگاه ها و مراکز پژوهشی با صنایع کشور و به اشتراکگذاری توان علمی، فنی و آزمایشگاهی خود با صنعت و همچنین تشریح فرصت ها و چالشهای ارتباط با صنعت
اسلاید 10 :
فرصت ها:
- وجود نیروی انسانی پرانگیزه و پر استعداد
- اعمال تحریمهای اقتصادی و محدودیت صنعت در تامین نیازها از خارج
چالشها:
- عدم تطابق انتظارات صنعت و دانشگاه از یکدیگر: انتظار صنعت از دانشگاه در بسیاری موارد مشابه انتظار از شرکتهای مهندسی است، حال آن که ساختار دانشگاهی و توانمندی آن متفاوت است
- لزوم ایجاد ساختار مناسب برای ارائه خدمات علمی و فناورانه به صنعت
- عدم شفافیت در خصوص قوانین مالکیت فکری
- ساختار سنتی و ناکارآمد قوانین اداری- مالی (که محدودیتزا بوده و کارفرمایان را از تعامل با دانشگاه منصرف میسازد)