بخشی از پاورپوینت
--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----
اسلاید 1 :
1)تعریف کار آفرینی و کار آفرینی دانشگاهی
2)هدف کار آفرینی دانشگاهی
3)خصیصه های کار آفرینان
4)اهمیت آموزش کار آفرینی
5)ضرورت اشاعه فرهنگ و اخلاق کار آفرینی در دانشگاه
6)هدف آموزش کار آفرینی
7)چارجوبی برای آموزش کار آفرینی
8)نشانگرهای کار آفرینی دانشگاهی
9) اصول یادگیری در کار آفرینی دانشگاهی
10)دانشگاه تهران در مسیر کار آفرینی دانشگاهی
اسلاید 2 :
1)کار آفرینی:
فرایند ایجاد ارزش افزوده از طریق تشکیل مجموعه ای از منابع جهت بهره گیری از فرصت ها
2) کار آفرینی دانشگاهی
U iversity as E trepre eur
دانشگاه به عنوان کار آفرین
اسلاید 3 :
To leverage a d co ect the u iversity ‘s stro g base of e trepre eurial activity, to gai recog itio for u iversity ‘s work, a d to i volve a broader base of u its, stude ts, a d commu ity part ers i e trepre eurship.
To make e trepre eurship a commo , accessible experie ce for all stude ts, regardless of discipli e.
اسلاید 4 :
1)قدرت ریسک کردن دارند.
2)رفتار نو جویانه و نوآورانه را ارج نهاده و به آن متصف می باشند.
3)از خصلت “نیاز به پیشرفت” بر خور دارند.
4) در مو قعیت های مبهم متحمل می باشند
5)نتیجه امور مورد انجام را به کوشش و تلاش فردی نسبت می دهند و نه به عوامل دیگر.
6)از اعتماد به نفس قوی بر خوردارند
7)دارای چشم اندازی مشخص بوده و برای آینده خود هد فمند می باشند.
اسلاید 5 :
Majority of ew jobs are created by e trepre eurs a d small busi esses
Small high growth compa ies accou t for 70% of eco omic growth over last decade
E trepre eurship drives eco omic competitive ess at the local , atio al, regio al a d global levels
اسلاید 6 :
Over 1/3 of differe ce i atio al eco omic growth may be due to differe ce i e trepre eurial activity
E trepre eurship has a u ique positio i the “ Global Eco omy”
E trepre eurship accou ts for at least 2/3 of all tech ological i ovatio
اسلاید 7 :
A high proportio of high school stude ts wa t to start their ow busi ess
More opportu ity to exercise creative freedoms
Higher self-esteem
Greater se se of co trol over your life a d future.
Offeri g stude ts the opportu ity to become e trepre eurs attracts a d motivates them.
اسلاید 8 :
Ma y experie ced busi ess people, political leaders, eco omists, a d educators believe that fosteri g a robust e trepre eurial culture will maximize i dividual a d collective eco omic a d social success o a local, atio al, a d global scale.
اسلاید 9 :
To e sure that e trepre eurial u iversity is sustai able a d actio able, we must provide accessto stude ts, faculty, a d commu ity members by embeddi g e trepre eurial ethics withi research, teachi g, a d service. I providi g the resources eeded to i crease the prese ce of e trepre eurship as a discipli e a d withi discipli es, the u iversity will develop a pipeli e of future e trepre eurs a d advocates.
اسلاید 10 :
*پرورش ذهن کار آفرین با قابلیت اقدام برای استفاده از فرصت های ایجاد واحدهای تولید کالا و خدمات از طریق جست و جو، شناسایی و یافتن این فرصت ها.
*فراهم آوردن فرصت های یاد گیری مداوم (مدام العمر) از دورهآموزش ابتدایی تا آموزش عالی.
