بخشی از پاورپوینت
--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----
اسلاید 1 :
فروید، نظریات و رویدادهای زندگی
1856-1882
- تولد فروید
- نقل مکان به وین
- آغاز و پایان تحصیلات در رشته داروسازی با سه سال تأخیر
- دارای علاقه بسیار زیاد به بافت شناسی، عصب شناسی و مطالعه سیستم عصبی
- خروج فروید از لابراتور عصب شناسی بروکه (1882) بنا به دلایلی خاص
- فروید عاشق می شود (1861)
اسلاید 2 :
فروید، نظریات و رویدادهای زندگی
1882-1886
- دستیار استاد نوتناگل؛ پرفسور داروسازی در بیمارستان عمومی وین
- عدم علاقه به جراحی
- حضور در کلینیک روانشناسی؛ زیر نظر می نرت (1883) به مدت 5 ماه
- کوکائین و دوست فروید: ارنست فون فلایشل (فیزیولوژیست)
- اعطای بورس مطالعاتی در سال 1885 و کار کردن با شارکوت؛
- بیماری هیستری و عقاید شارکوت (عدم تغییر در بافت ها)
- تشابهات هیستری و هیپنوتیزم
- منشأ هیستری و عقاید فروید
اسلاید 3 :
1886-1889
- آغاز فعالیت به عنوان یک عصب شناس مستقل
- ارائه رساله درباره هیستری مردانه در مقابل جامعه پزشکی وین
- صحبت های دوست فروید؛ جوزف بروئر در مورد درمان دختری به نام آنا:
- دختری باهوش و 21 ساله
- دارای تربیتی خشک و سخت (از نظر جنسی نارس)
- دارای علائم هیستری
- ترس از آب
- روش درمان بروئر
اسلاید 4 :
1886-1889
- آغاز فعالیت به عنوان یک عصب شناس مستقل
- ارائه رساله درباره هیستری مردانه در مقابل جامعه پزشکی وین
- صحبت های دوست فروید؛ جوزف بروئر در مورد درمان دختری به نام آنا:
- دختری باهوش و 21 ساله
- دارای تربیتی خشک و سخت (از نظر جنسی نارس)
- دارای علائم هیستری
- ترس از آب
- روش درمان بروئر
اسلاید 5 :
1896-1905
- مرگ پدر
- نوشتن تعبیرات مربوط به خواب و رؤیا
- فروید خواب های خود را بر اساس خاطرات دوران کودکی اش تعبیر می کند.
- چرا از نظر فروید تحلیل خواب مهم است:
- تمامی خواب ها معمولاً بیانگر ارضای یک میل است.
- خواب پاسخ ضمیر ناخودآگاه است.
- امیال ظاهر شده در خواب معمولاً جنسی هستند.
- علائم جنسی خود را به صورت اشیاء نشان می دهند (اصل تغییر):
- هفت تیر، چتر، مار (علائم تناسلی مردانه)
- جعبه، کیف کوچک، غار و گودال و ... (علائم تناسلی زنانه)
- هنوز تحلیل مسئله ساده نیست.
اسلاید 6 :
تقسيم بندي روان وسطح هشياري انسان
1- خودآگاه يا هشيار :(CONSCIOUS)محتواي آن در برگيرنده تمام احساسات، افكار، ادراكات و آرزوهايي كه ما (در زمان حال) از آنها آگاهي داريم (آگاهي در افكار جاري). (10 درصد روان)
2- نيمه خودآگاه يا نيمه هشيار:(SUBCONSCIOUS) در برگيرنده اطلاعات اندوخته شده و يا همان حافظه سهل الوصول و خاطرات است كه با كمي تلاش ميتوانيم به محتويات آن دسترسي پيدا كنيم. (10 تا 15 درصد روان)
3- ناخودآگاه يا ناهشيار:(UNCONSCIOUS) به منزله انباريست براي احساسات، عقايد، خواسته ها، اميال، خاطرات، آرزوها، روياها، خيال پردازيها و ترسهايي كه به واسطه دردناك بودن، آزار دهنده بودن، اضطراب آور بودن، آسيب زا بودن، تعارض آميز بودن، ناپسند بودن و يا شرم آور بودن سركوب و واپس زده شده اند.
مثل آرزوهاي نامعقول، انگيزه هاي خشونت بار، اميال غير اخلاقي، نيازهاي خودخواهانه، اميال جنسي ناپسند، تجارب شرم آور وغيره. (75 تا 80 درصد روان)
اسلاید 7 :
چند نکته ...
- دسترسي مستقيم به محتويات ضمير ناخودآگاه امكان پذير نيست.
- ناخودآگاه هيچگاه محو نميگردد و همواره در تعامل با خودآگاه بسر برده و تاثير و نفوذ خود را بطور مستمر بروي اعمال و رفتار اعمال مي كند.
- به باور فرويد بهترين راه دستيابي به ناخوداگاه تحليل روياهاي فرد است.
- ناخودآگاه مسئول اغلب رفتارهاي افراد است.
اسلاید 8 :
شخصیت از دیدگاه فروید
نهاد یا او
خود یا من
فراخود یا فرامن
اسلاید 9 :
« نهاد يا او »
- در برگيرنده تمام اجزاء شخصيتي موروثي از جمله غرايز و تكانه هاي ابتدايي ميباشد.
- كاركرد نهاد مبتني بر "اصل لذت" بوده و كامرواسازي و ارضاي فوري را مي طلبد.
- نهاد خواهان تامين آني نيازها و سائق هاي زيستي چون ميل جنسي و رفع گرسنگي مي باشد.
- اين بخش از شخصيت خودخواه، غير منطقي، احساساتي و لذت جو بوده و نسبت به نيازها و خواسته هاي ديگران و همچنين واقعيات بي اعتناست.
- دوري از درد و تنش و به حداكثر رساندن لذت و كامروايي از خصوصيات نهاد است.
- نهاد تابع هيچ ضابطه اي نيست.
- نهاد را ميتوان نفس اماره خواند.
اسلاید 10 :
« خود یا من »
- خود، وظيفه محدود سازي و كنترل نهاد را بعهده دارد.
- خود برخلاف نهاد، به واقعيت واقف بوده و از "اصل واقعيت" پيروي ميكند.
- "خود" ارضاي آني غرايز را تا زماني كه شرايط مساعد در جهان بيرون و واقعي فراهم آيد، به تاخير مي اندازد.
- نهاد به مثابه يك اسب و "خود" راكب آن است.
- اين بخش از شخصيت منطقي و واقع گرا است. وظيفه ديگر "خود" تعادل برقرار كردن ميان نهاد و فراخود است.
- از آنجايي كه نهاد و فرا خود پيوسته در تعارض و كشمكش بسر مي برند، خود ميكوشد با لحاظ شرايط و محدوديتهاي محيط و واقعيات ميان اين دو ميانجيگري كرده و مصالحه ايجاد كند.
