بخشی از پاورپوینت
--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----
اسلاید 1 :
تاریخچه و علامت شناسی عقب‌ماندگی ذهنی
تعابیر و تفاسیر در مورد عقب‌ماندگی ذهنی قبل از قرن هجدهم
اولین گام‌ها در رسیدگی به امور بیماران روانی و عقب‌ماندگان ذهنی در اواخر قرن هجدهم توسط پنیل روانپزشک معروف فرانسوی، اسکیرول، ویلیام تیوک، اتیارد سگن، خانم ماریا مونتسوری از ایتالیا
اسلاید 2 :
میزان شیوع و کودکان عقب‌مانده ذهنی
طبق آمارهای مختلف بین 1 تا 2 درصد جمعیت کشورها را کودکان باهوشبهر کمتر از هفتاد، یعنی افراد عقب مانده تشکیل میدهند.
- شیوع قبل از جنگ جهانی
- دکتر رابرت لافون و تعبیر ایشان از کودکان عقب‌مانده به عنوان بلای اجتماعی و چرای این امر.
- طبق آمارها و تحقیقات میزان شیوع بین پسران بیشتر از دختران است.
اسلاید 3 :
مسائلی که شیوع بیماری را تحت تأثیر قرار می‌دهد
1- اثر مهم و تغییرات تعریفی چه از نوع معلولیت و چه از نظر اندازه یا مقام مقدار هوشبهر
2- اثر تشخیص بیماری و تأثیر در تشخیص‌های بعدی
3- مسئله آماری و پیدایش انواع جدید (میزان بروز) که میزان شیوع را تغییر می‌دهد.
4- نقش مدارس و ظرفیت مدارس استثنایی
5- واکنش خانواده‌ها درباره این که کودکانشان استثنایی لقب داده شوند یا نه
اسلاید 4 :
پیشرفت علوم پزشکی در تعیین میزان شیوع و آگاهی دادن به خانواده‌ها
- بررسی کروموزوم‌های جنین در دوران بارداری
- خاتمه دادن به حاملگی‌های پرخطر
- پیشرفت جراحی مغز و بهبود شرایط غده وی از آسیب‌دیدگان مغزی نخاعی
- پیشرفت دارویی و درمان
- مسئله بهداشت و تغذیه و پیشگیری
اسلاید 5 :
اهمیت موضوع عقب‌ماندگی ذهنی از نظر اقتصادی و بهداشت روانی
- افراد مصرف‌کننده که بار مالی و هزینه گزافی از لحاظ هزینه بر دوش خانواده و جامعه دارند.
- جلوگیری از اتلاف هزینه‌ها و درآمد آموزش و درمان با پیشگیری
اسلاید 6 :
هوش
اسلاید 7 :
تعریف هوش
شایستگی و استعداد یادگیری افراد
پیاژه هوش را این‌گونه تعریف می‌کند:
توانایی سازگاری و انطباق با محیط
ولسکر:
مجموعه شایستگی‌های فرد در تفکر عاقلانه، رفتار منطقی و سودمند و اقدام مؤثر در سازش با محیط
آلفردبنید:
هوش آن چیزی است که آزمون‌های هوشی آن را می‌سنجد و باعث می‌شود که افراد عقب‌مانده ذهنی را از افراد طبیعی و باهوش متمایز کند.
اسلاید 8 :
در تعریف هوش سه جنبه رعایت شده :
1- توانایی و استعداد کافی برای یادگیری و درک امور
2- هماهنگی و سازش با محیط
3- بهره‌برداری از تجربیات گذشته، به کاربردن قضاوت و استدلال صحیح و پیداکردن راه حل منطقی در مواجه شدن با مشکلات
اعمال عالی هوش:
فهم، درک، ابداع و ابتکار و انتقاد
افرادی که هر سه جنبه را به طور متقابل و قوی دارند نادر و جزء نوابغ هستند.
بین عقب‌ماندگی ذهنی و هوش طبیعی حد ثابت وجود ندارد.
اسلاید 9 :
آزمون‌های هوشی و تعیین هوشبهر
- آزمون‌های زیادی برای هوش ابداع شده که به دو آزمون اشاره میکنیم؛
- آزمون بینه سیمون
- آزمون وکسلر
اسلاید 10 :
هوشبهر تنها عامل موفقیت افراد نیست زیرا ؛
1- با آزمون معمولی افراد خیلی باهوش را نمی‌توان شناخت.
2- هوشبهر با سازگاری و تطبیق اجتماعی رابطه مستقیم ندارد.
3- هوشبهر ثابت نیست و با آزمون‌های مختلف بین 10 الی 15 نمره نوسان دارد و هر چه تجربه آزمون بیشتر نمره بالاتر می‌شود.
4- آزمایندگان متفاوت حتی با یک آزمون ممکن است نتایج متفاوتی به دست آورند.
5- عواملی که در یک آزمون سنجیده شده در آزمون‌های دیگر همان عوامل سنجیده نمی‌شود.
