دانلود فایل پاورپوینت منطق اکتشافات علمی پوپر

بخشی از پاورپوینت

--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----

اسلاید 1 :

پوپر کیست؟

سال                                         رویداد

        تولد             1902                                   1925                                   تاسیس موسسه ت.ت 1928                                                     اخذ مدرک دکترا

                          آغاز کار تدریس       1937                   1964                                      دریافت لقب سر                                                وفات     1994

بگذارید نظریه ها به جای انسانها بمیرند

اسلاید 2 :

آثار پوپر

فلسفه علم:

    منطق اکتشاف علمی

     شناخت عینی,برداشت تکاملی

     حدس ها و ابطال ها,رشد شناخت علمی

فلسفه سیاسی:

       جامعه باز و دشمنان آن

       نا کجا آباد و خشونت

       درس این قرن

       زندگی سراسر حل مسئله است

اسلاید 3 :

کار علمی پوپر

بررسی چند مسئله اساسی :

1- استقرا

2- کنار گذاشتن روانشناسیگری

3- آزمودن تئوریها به نحو قیاسی

4- مسئله تمییز

5- تجربه در مقام و روش

6- ابطال پذیری

7- مسئله تعیین

8- عینیت علمی و یقین ذهنی

اسلاید 4 :

قیاس و آزمودن تئوریها به نحو قیاسی

• قیاس:

     مجموعه ای مرکب از دو یا چند قضیه است که اگر آنها را صادق و درست فرض کنیم ,قضیه ی دیگری نتیجه می شود که قطعا صادق خواهد بود.

• مراحل آزمودن تئوری:

.1آیا  دستگاه در دست آزمون عاری از تناقض هست یا خیر؟

.2باید در صورت منطقی تئوری دقت شود.

.3تئوری باید با تئوری های دیگر مقایسه شود.

.4تئوری باید با استفاده از کاربرد تجربی آزمون شود.

اسلاید 5 :

شیوه امتحان قیاسی

دستاورد های تئوری تا چه حد توقعات تجربه را برآورده می سازد؟

مراحل آزمون تئوری با استفاده از کاربرد تجربی

نتیجه گرفتن گزاره های شخصی از تئوری= پیش بینی های تئوری

مقایسه ی این گزاره ها با نتایج کاربردهای تجربی و آزمایشها

موافق بودن یا نبودن نتیجه با تئوری

حکم به پذیرش یا تبرئه ی موقت تئوری

به ضرب نتایج اثبات شده نمی توان تئوری ها را بر مسند صدق و یا احتمال نشاند

اسلاید 6 :

فلسفه علم

هدف فلسفه علم سر وسامان دادن به بی نظمی های علم است

در واقع فلسفه توضیحی است برای بی نظمی طبیعی مجموعه ای از تجارب یا دانسته ها.بنابراین برای هر مجموعه ای از تجارب و یا دانسته ها فلسفه ای وجود دارد.هر چند ممکن است با توجه به فلسفه ی یک دانش آن را آموخت و به کار برداما درک عمیق آن دانش بدون توجه به فلسفه اش امکان پذیر نیست.

در واقع بر عهده ی فلسفه علم است که حوزه ی فعالیتهای یک دانش , اهداف و اعتبار گزاره های آن را تعیین کند و روش به دست آوردن نتایج را توضیح دهد.این فلسفه ی علم است که نشان می دهد هدف علم پاسخ به هر سوالی نیست.کشفیات فیزیکی, فلسفه علم را تحت تاثیر قرار داد و دیدگاههای نوین فلسفی پا به عرصه ی وجود نهادند که مهمترین آنها ابطال پذیری پوپر و انقلاب های علمی کوهن است

اسلاید 7 :

فلسفه علم کارل پوپر

فلسفه علم کارل پوپر دو مسئله بنیادین دارد:

مسئله استقرا(مسئله هیوم)

مسئله تمییز(مسئله کانت)

اسلاید 8 :

مسئله تمییز

یافتن معیار و ضابطه ای که علوم تجربی را در یک طرف بنشاند و ریاضیات و منطق را در نظام های فیزیکی در طرف دیگر

در فلسفه کانت این مسئله در کانون نظریه شناخت جا گرفت.

استقراگرایان معتقدند معیار تمییز مناسب را باید در استقرا جست.

از نظر پوزیتیویست ها متافیزیک مهملات بی معنی است چرا که قابل دیدن و حسی نیست مانند اتم الکترون

اسلاید 9 :

)induction استقرا (

استقرا :

         سیر از گزاره های شخصی(جزئی) به گزاره ای کلی

استدلال استقرایی در دو مرحله انجام می گیرد:

• آزمون افراد یعنی مشاهده و بررسی برخی از مصادیق موضوع
• جمع بندی و تعمیم احکام جزئی به دست آمده و نیل به حکم کلی

اسلاید 10 :

استقرا فرایندی است که بر اساس آن دانشمندان تصمیم می گیرند که آیا با توجه به مشاهدات یا تجربیات,نظریه ی خاصی درست است یا خیر.مثلا با دیدن هزارن قوی سفید میتوان نتیجه گرفت که تمام قوها سفید هستند؟

پوپر معتقد است آنچه که در تمام استنتاج های استقرایی مشترک است این است که مقدمات آنها بر مشاهدات محدود گذشته مشتمل است ولی نتیجه آنها نحوه ی عملکرد کلی طبیعت در همه موارد را نشان می دهد و همین مساله ساز است.از دیدگاه پوپر گزاره ی کلی را تجربه نمی تواند معلوم کند و در واقع آن گزاره ی کلی از جهتی مبتنی بر صدق گزاره های شخصی است که راستی انها را تجربه معلوم کرده باشد پس صدق و راستی گزاره های شخصی را تجربه می تواند معلوم کند اما صدق گزاره های کلی را خیر.