دانلود فایل پاورپوینت تربیت اسلامى (روش پاداش و تنبیه)

PowerPoint قابل ویرایش
18 صفحه
8900 تومان

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود فایل پاورپوینت تربیت اسلامى (روش پاداش و تنبیه) توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه دانلود فایل پاورپوینت تربیت اسلامى (روش پاداش و تنبیه) قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

4-در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار نخواهند گرفت

— پاورپوینت شامل تصاویر میباشد —-

اسلاید ۱ :

تشویق به معناىبرانگیختن-به شوق آوردن-راغب ساختن وشایق کردن است. 

تنبیه به معناى بیدار کردن-آگاه کردن-هوشیار ساختن وادب کردن است. 

معروفترین قانونى که اسلام بدان دعوت نموده است تا در جهت تعلیم و تربیت بهره بردارى کند قانون تشویق است.

اسلاید ۲ :

 

روش تشویق یکى از روشهاى تربیتى از دیدگاه امام على(ع)

امام على(ع)درباره نقش پاداش وکیفر الهی در تربیت آدمى میفرماید: 

  ناخداىسبحان پاداش را بر طاعت و کیفر را بر معصیت 

  خود قرار داده است تا بندگانش را از عذاب خویش باز 

  دارد و به سوى بهشت روانه سازد.     

 

  نهج البلاغه حکمت ۳۶۸

اسلاید ۳ :

بهشت و جهنم- انذار و تبشیرپیامبران-آیه هاى مربوط به پاداش و کیفر-وعده هاى شوق انگیز و خوفناک و…همه جلوه هایى از تشویق و تنبیه هستند.  

خداوند در قرآن مجید(سوره بقره)میفرماید:اى پیامبر به کسانى که ایمان آورده و عمل صالح انجام داده اند بشارت ده که جایگاه آنان در قیامت باغستانهایى است که نهرهاى آب در آن جاریست.

اسلاید ۴ :

تشویق موجب رغبت و دلگرمى و نشاط و تحرک میشود و انسان را به جدیت وادار میکند. 

  شخص مورد تشویق احساس آرامش و رضایت خاطر و

  اعتماد به نفس میکند و میتوان ادعا کرد فرد در پرتوى

  تشویق به خلاقیت و ابداعات دست یابد. 

  در تربیت انسان اصل بر تشویق و ترغیب است نه تنبیه و مجازات. 

  امام على(ع):به وسیله خوبى با بدى بستیزید.

اسلاید ۵ :

رفتار متناسب با شخص:باید بین نیکان و بدان و شایستگان و ناشایستگان فرق گذاشت. با هر یک به تناسب وضع و حالش رفتار کرد و به وسیله تشویق و تنبیه مناسب آنان را هدایت نمود. 

امام على(ع)در عهد نامه مالک اشتر فرمودند: 

  هرگز نباید نیکوکار و بدکار در نزد تو یکسان باشند که آن رغبت نیکوکار را در نیکى کم کند و بدکار را به بدى وادار نماید و هر یک از ایشان را مطابق کارش جزا ده.

اسلاید ۶ :

تقویت انگیزه ها با تشویقات بجا:نقش تربیتى و مثبت تشویق نیروهاى خفته را برمى انگیزاند ومیل به تلاش و شادابى را فراهم میسازد. 

نقش تنبیه در تربیت فراهم کردن ترس از بدى و پلیدى و نوعى ایمن سازى است. 

امام على(ع): هر کس نفس خود را واگذاردهلاکش گرداند

اسلاید ۷ :

تشویق باید   

  ۱٫متناسب با روحیات شخص باشد. 

  ۲٫در فرد موجبات رشد عقلى و تربیتى و عاطفى را فراهم کند. 

  ۳٫باعث تقویت رفتار هاى مطلوب گردد. 

  ۴٫اصل عمل مورد تشویق قرار گیرد. 

  ۵٫به اندازه و به موقع انجام گیرد. 

  ۶٫گاه گاه انجام شود.

اسلاید ۸ :

گاهى لازم است تشویق

  مادى

  معنوى

  رفتارى(لبخند)

  گفتارى(عبارت محبت آمیز)

  باشد.

اسلاید ۹ :

امام على(ع)میفرمایند:

  ستایش بیش از استحقاق تملق است و کمتر از استحقاق درماندگى یا رشک بردن است. 

 

  بدکاررا با پاداش دادن به نیکوکار از عمل بد بازدار.

 

اسلاید ۱۰ :

۱٫وابستگى فرد به عوامل کنترل بیرون از خود

۲٫کند شدن محرک هاى درونى

۳٫تبدیل شدن به رشوه

۴٫ پرورش فرد پر توقع و طلبکار

۵٫ عدم احساس مسئولیت

۶٫غرور و خود بینى

مطالب فوق فقط متون اسلاید های ابتدایی پاورپوینت بوده اند . جهت دریافت کل ان ، لطفا خریداری نمایید .
PowerPointقابل ویرایش - قیمت 8900 تومان در 18 صفحه
سایر مقالات موجود در این موضوع
دیدگاه خود را مطرح فرمایید . وظیفه ماست که به سوالات شما پاسخ دهیم

پاسخ دیدگاه شما ایمیل خواهد شد