دانلود فایل پاورپوینت روش تدریس پیشرفته

— پاورپوینت شامل تصاویر میباشد —-

اسلاید ۱ :

• آموزش:
• اشتغال علمی فراگیران

با فرصتهای یادگیری طر حریزی شده.

اسلاید ۲ :

• تدریس:
• لوئیس ومیل معتقدند که تدریس یک کنش انسانی است

   که برای فرد دیگری انجام می شود. ” در مورد خودآموزی از طریق مواد برنامه ریزی شده، کتاب یا فیلم می توان صحبت کرد ولی نمی توان خود تدریسی را عنوان کرد)

اسلاید ۳ :

• تدریس(یاددهی) بر خط:
• تدریس بر خط زمانی صورت می گیرد که یادگیرنده برخط(حضوری یا غیرحضوری) با بقیه شرکت کنندگان در تقابل است.

اسلاید ۴ :

   تدریس بر خط،

 معرف تدریس مبتنی بر متن، در قالب عرضه چند رسانه ای از طریق نظام توزیع وب – محور می باشد.

اسلاید ۵ :

• یاد گیری:
• اگر هدف از تدریس را، یادگیری فرا گیرندگان بدانیم. با توجه به دیدگاه جان دیوئی هدف و شیوه و روش های رسیدن به هدف را نمی توان از هم جدا کرد، و شیوه و هدف به صورت واحد در می آیند. در این حالت می توان کنش های یاددهی – یادگیری را یک فعل واحد دانست.

اسلاید ۶ :

• یادگیری
• یادگیری، فرایندی است که طی آن فرد به بازنمائی های ذهنی خود بهبود می بخشد .
• یادگیری، فرایند ایجاد تغییرات نسبتا پایدار در رفتار یا توان رفتاری که حاصل تجربه است.
• یادگیری فعال، یادگیری که با حداقل دخالت عوامل خارجی صورت گیرد. عواملی مثل کتاب ،معلم و … عوامل تسهیل کننده یادگیری می باشند.

اسلاید ۷ :

• یادگیری
• در یادگیری فعال ، کنترل یادگیری در دست یادگیرنده است.
• اگر تجارب گیری و تعامل یادگیرندگان با این تجارب سبب رسیدن به سطوح بالای تفکر باشد یادگیری به شکل فعال در می آید.

اسلاید ۸ :

• یادگیری وب محور:
• فراگیر – محور(یادگیرنده محور) و تجارب یادگیری چند بصری صورت می گیرد.

اسلاید ۹ :

• یادگیری وب محور:
• تدریس یعنی کاوشگری ، کاوشگری، کاوشگری
• تدریس کاوش گری است نه فعالیت

              امیلی کالهون                                                                  

اسلاید ۱۰ :

۱- یادگیرندگان بطور فعال در فرایند یادگیری مشارکت دارند.

۲- فرایند یادگیری از علائق، خواسته ها و اداراکات یادگیرندگان آغاز می شود.