whatsapp call admin

دانلود فایل پاورپوینت نقش ارزیابی دربهبود کیفیت نظام آموزش مهندسی

PowerPoint قابل ویرایش
22 صفحه
11900 تومان
119,000 ریال – خرید و دانلود

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود فایل پاورپوینت نقش ارزیابی دربهبود کیفیت نظام آموزش مهندسی توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه دانلود فایل پاورپوینت نقش ارزیابی دربهبود کیفیت نظام آموزش مهندسی قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

4-در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار نخواهند گرفت

— پاورپوینت شامل تصاویر میباشد —-

اسلاید ۱ :

سوال های اساسی در باره نظام آموزش مهندسی ایران(ناما)

—آیا  “ناما ” به نیازهای فرد و جامعه پاسخ می دهد؟

—تا چه اندازه “ناما ” با تحولات فناورانه، جهان گرائی اقتصاد و نیز تغییرات ناشی از محیط پیرامونی( ازجمله زیست محیطی، انرژی،…)هماهنگ است؟

—تا چه اندازه عملکرد فعالیت ها ی دانشگاه های صنعتی ، پردیس ها و دانشکدهای فنی ومهندسی از مطلوبیت برخودار است؟

نقش ارزیابی پاسخ دادن به این سوال ها و سوال های مشابه است.

اسلاید ۲ :

دو مشکل اساسی زیر نظام های آموزش  عالی کشور

—عدم حساسیت نسبت به علائم هشدار دهنده کاهش کیفیت،

—کم توجهی نسبت به ارزیابی کیفیت ونتایج حاصل از آن .

اسلاید ۳ :

تعریف ارزیابی درنظام
آموزش مهندسی

—ارزیابی:

فرایند تعیین، تهیه و گرداوری داده ها و اطلاعات برای تصمیم گیری و قضاوت به منظور اقدام جهت بهبودی دروندادها، فرایندها و بروندادهای نظام آموزش مهندسی

—

اسلاید ۴ :

تحول مفهوم ارزیابی در نظام های
 آموزش عالی

ارزیابی مترادف با:

—سنجش  پایانی آموخته های دانشجویان  از آغاز آموزش عالی درجهان ( در مرکز آموزش عالی مانند جندیشاپور، نظامیه های بغداد،…،دانشگاههای قد یمی و جدید اروپا) تا اواسط قرن بیستم ونیزدانشگاههای امریکا تا آخر قرن نوزدهم؛

—سنجش دروندادها (پذیرش داوطلبان/ برنامه درسی/ هیات علمی/…)و فرایندها (تدریس-یادگیری/پژوهشی/ساختی-سازمانی/ خدمات علمی- تخصصی) از آغازقرن بیستم در امریکا و اواسط دهه ۱۹۸۰ میلادی در اروپا ؛

— سنجش دروندادها، فرایندها وبروندادها (دستاوردهای دانش آموختگان ، آثار علمی تولید شده، خدمات تخصصی عرضه شده) از دهه ۱۹۹۰ میلادی در امریکا و بعدا“ در سایر کشورها.

اسلاید ۵ :

کیفیت : دغدغه اصلی سازمانها و نهادها

—کیفیت کالاهای صنعتی

—کیفیت محصولات غیر صنعتی (از جمله کشاورزی)

—کیفیت خدمات (آموزشی ، بهداشتی-درمانی،…)

اسلاید ۶ :

ضرورت ارزیابی برای اطمینان ازکیفیت
 و بهبود مستمر آن

—نظام آموزش مهندسی بدون سازو کار ارزیابی مانند رها کردن تیر در تاریکی است.

اما،

—ارزیابی بدون اقدام برای بهبودی:

 بهدر دادن وقت نیروی انسانی و سایرمنابع کمیاب است.

 

اسلاید ۷ :

 رویدادهای ناشی از عدم اطمینان از کیفیت در تولیدات صنعتی و خدمات مربوط به آنها

اسلاید ۸ :

   برچسب کیفیت در تولید کالا

اطمینان از کیفیت کالا در ایران

اسلاید ۹ :

ضرورت ارزیابی ،و برچسب اطمینان ازکیفیت  درفعالیت های تولیدی و خدماتی

اسلاید ۱۰ :

انتظارات از نظام آموزش مهندسی
در قرن بیست و یکم

پرورش دانش آموختگانی که کار آفرین باشند و نیز:

 دانش، نگرش وتوانش آنان در یک طیف قرار گیرد،به طوری که در باره آنان یکی از حالت های زیر صدق کند:

– در یک سو، برآوردن نیاز های منطقه ای وملی و

– در سوی دیگررقابت پذ یری  در بازار کار بین المللی .

—این امر مستلزم تقسیم کار (از نظر رسالت و هدف) میان دانشگاهها و موسسه ها در نظام آموزش مهندسی کشور است؛نه این که همه آنهایک هدف و یک برنامه را دنبال کنند.

—

مطالب فوق فقط متون اسلاید های ابتدایی پاورپوینت بوده اند . جهت دریافت کل ان ، لطفا خریداری نمایید .
PowerPoint قابل ویرایش - قیمت 11900 تومان در 22 صفحه
119,000 ریال – خرید و دانلود
سایر مقالات موجود در این موضوع
دیدگاه خود را مطرح فرمایید . وظیفه ماست که به سوالات شما پاسخ دهیم

پاسخ دیدگاه شما ایمیل خواهد شد