بخشی از مقاله
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی ومقایسه تأثیر مهارتهاي ارتباطی میان فردي بر میزان رضایت مندي زناشویی زوجین شهرستان رزن انجام شده است.جامعه آماري مورد نظر در این پژوهش شامل کلیه زوجین داوطلب دریافت مهارت هاي ارتباطی میان فردي در شهرستان رزن درسال1393-94 میباشند.نمونه پژوهش شامل 20زوج - 10 زوج گروه آزمایش،10زوج گروه کنترل - بودند که به روش نمونه گیري در دسترس با جایگزینی تصادفی انتخاب شدند.پس از ریزش اولیه ،7زوج درگروه آزمایش و7زوج در گروه کنترل تا پایان پژوهش حضور داشتند ابزار گرد آوري اطلاعات، پرسش نامه هایی: رضایت زناشویی اینرچ بود. براي تجزیه تحلیل اطلاعات وداده ها از آمار توصیف واستنباطی - آزمون کوواریانس - استفاده شده استضمناٌ. تمامی این محاسبات با استفاده از نرم افزار spssانجام شده نتایج پژوهش نشان آموزش مهارتهاي ارتباطی میان فردي بر میزان رضایت مندي زناشویی وعزت نفس آنان موثر است.
مقدمه
مابخش عمدهاي از زندگی خود را در ارتباط با دیگران سپري میکنیم.ویا در فکر آن به سرمی بریم که ارتباطات موثري داشته باشیم. مهم ترین ابزاره ارتباط زبان است،امااولین ابزار ارتباط میان فردي لبخند اجتماعی است که بین هفته دوم تا هشتم ابراز میشود. - زیو4، - 2010همچنین ریشه بسیاري از مشکلات زناشویی در نوع تفکرات زوجین راجع به هم راجع به روابط شان نهفته است،درگیري هاي فردي در درون خانواده درسطح دانش ،تمایلات،ارزش ها وتوانایی هاوغیره دلیل قابل قبولی براي بسیاري از این آشفتگیها میباشد. - توم5 به نقل ازخجسته مهر وهمکاران، - 1391در حالی که بعضی از ازدواج ها موجب رشدوشکوفاي وعزت نفس زوجین است، دربسیاري از زن وشوهر ها نیزمی توانند به مصیبت هاي در مقابل یکدیگر بدل میشوند،ایجاد و حفظ روابط صمیمانه وارضاي نیازهاي عاطفی و روانی در جریان ازدواج هنر ومهارتی است که علاوه بر سلامت روان وتجارب سالم اولیه،نیازمند داشتن ونگرشهاي منطقی،مهارتهاي ارتباطی،مهارت زندگی وانجام وظایف خاص خویش است. - اعتمادي،نوابی نژاد،احمدي، - 1385روابط خوب به رضایت زناشویی میانجا مد که اینگونه تعریف شده است،احساس رضایت ولذت تجربه شده توسط زن وشوهر در هر زما نی که همه جنبه هاي ازدواجشان را درنظر میگیرد - هاکنیز6،به نقل از - قایمی، - 1381 بنا برین براي یک ازدواج وادامه زندگی رضایت بخش زن و شوهر نیازمند برقراري ارتباطی موثر وکارآمدند - کاراهان7،. - 2007نبودن ارتباط موثر موجب تعارض بین اعضاي خانواده میشود وبه وحدت ویکپارچگی آن ضربه میزندو شدت آن موجب بروز نفاق و پر خاشگري و ستیزه جویی سرانجام کاهش عزت نفس ،اضمحلال وزوال خانواده میگردد.کانون خانوادهاي که بر اثر تعارض ونفاق وجدال بین زن و شوهر آشفته است آثار مخربی در حیات کودکی فرزندان وخانواده به جا میگذاردکه در سالهاي آتی به صورت عصیان وسرکشی از مقررات اجتماعی بروز میکند مهارت هاي ارتباطی توانایی هاي هستند که به ما کمک میکنند در موقعیت هاي گوناگون عاقلانه ودرست رفتار کنیم ؛به طوري که با خود ودیگران سازگارانه ارتباط بر قرار کرده بدون استفاده از خشونت بتوانیم مسائل پیش آمده را حل نماییم وضمن بدست آوردن موفقیت از زندگی احساس شادما نی بکنیم . آموزش مهارت هاي ارتباطی ، فرد رابر غلبه بر تنش ها ومشکلات پیش رو که خواست فرد وجامعه است آماده میکند وآن نوع نوع توانایی هاي شناختی ، عاطفی وجامعه عملی است که براي موفقیت واحساس رضایت وشادمانی در زندگی روزمره ومعمول وعادي مورد نیاز میباشد تا افراد در زندگی زناشویی واجتماعی به طور مؤثر تر وشایسته عمل نمایند .
روش پژوهش
روش پژوهش حاضر ازنظر روش شناختییک مطالعه نیمه آزمایشی با دوگروه آزمایش وگواه از نوع پیش آزمون - پس آزمون باگروه کنترل است جامعه آماري د ر این پژوهش عبارت است از کلیه زوجین شهرستان رزن که در سال 93-94 داوطلب شرکت در کارگاههایی آموزش مهارتهاي ارتباطی میباشند.روش نمونه گیري در دسترس،باجایگزینیتصادفی استطبق فراخوان واطلاعیه اي که اداره بهزیستی شهرستان رزن به ادارات ذي ربط میدهد،یک دوره کارگاه آموزش مهارت هاي ارتباطی میان فردي برگزار میشود.وازداوطلبین مشتاق براي شرکت در این کار گاهها دعوت به عمل میاید.جامعه اماري تحقیق شامل زوجهاي داوطلب شهرستان رزن میباشد.نمونه تحقیق شامل 20زوج - با احتساب ریزش - می باشدکه 10زوج گروه آزمایش و10زوج گروه کنترل است که به صورت تصادفی جایگزین میشوند معیار هاي که شرکت کنندگان در تحقیق باید داشته باشندبه قرار زیر است:-1 مدت ازدواج زوجین حداکثر10سال باشد.-2 خواستار دریافت مهارتهاي ارتباطی باشند.-3 وضعیت اقتصادي مشابهاي داشته باشند.گروه آزمایش طی هشت جلسه به آموزش مهارت هاي ارتباطی زیر نظر اداره بهزیستی رزن می پردازند و گروه کنترل هیج آموزشی دریافت نمی کنند.با توجه به اینکه جهت جمع آوري اطلاعات در بین نمونه آماري از پرسشنا مه استفاده میشود روش گرداوري اطلاعات میدانی میبا شد. واین تحقیق از سري تحقیقات میدانی میباشد.
ابزارهاي تحقیق
براي سنجش هر یک از متغییرهاي وابسته پژوهش حاضر ز پرسشنا مههاي استاندارد شده ذیل استفاده گردید. پرسشنا مه رضایت مندي زوجین انیریچ
کارگاه مهارت هاي ارتباطی
کارگاه ها شامل هشت جلسه ي آموزشی به صورت عملی و تئوري مطابق با پکیج آموزشی کارگاه آموزش مهارت هاي ارتباطی مرکز بهزیستی - که پژوهشگر دوره ي یادگیري تدریس این گارکاه را در مرکز مشاوره و رواندرمانی مسیرسبز زیر نظر مدرس کارگاه استاد سلیمی فروهمچنین در مرکز بهزیستی رزن زیر نظر استاد سلطانی استاد حاتمی و موفق به کسب مدرك آن زیرنظر مرکز بهزیستی جمهوري اسلامی ایران شده است - پرسشنامه رضایتمندي زوجین انیریچ براي بررسی میزان رضایت زناشویی، پرسشنامه اینریچ انتخاب شده است. این پرسشنامه به عنوان یک ابزار تحقیق معتبر در تحقیقات و کارهاي بالینی متعددي مورد استفاده قرار گرفته است. فورز والسون از این پرسشنامه براي بررسی رضایت زناشویی استفاده کردهاند و معتقدند که این مقیاس نسبت به تغییراتی که در خانواده به وجود میآید حساس است. فورز والسون - 1989 - با استفاده از نمونه گیري تصادفی در تحقیق ملی به 5039 زوج نشان دادند که با استفاده از این پرسشنامه میتوان با دقت %85-%95بین زوجین خرسند و ناخرسند
