بخشی از مقاله
چکیده
اهداف تعلیم وتربیت در مدارس ، از طریق ارانه دروس مختلف به دانش آموزان تحقق می یابد.تربیت بدنی نیز بخشی از برنامه های آموزش وپرورش است که همانند دروس دیگر سهم قابل توجهی درتربیت وتندرستی نسل جوان دارد .تحقیق حاضر درصدد است تا با توصیف جایگاه درس تربیت بدنی در نظام مدرسه ای وتاثیر آن به ارتقاء معنویت روی دانش آموزان ورزشکار استان فارس در مقطع متوسطه از دیدگاه مسئولین تربیت بدنی ،مدیران مدارس ،معلمین تربیت بدنی وغیر تربیت بدنی زن ومرد ،دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار دختر وپسر بتواند تصویری از واقعیت های موجود را نشان دهد و ضمنا با ارائه راه حل ها و پیشنهادهای مطلوب سهمی در بهینه کردن برنامه های موجود داشته باشد.تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی است که به شکل میدانی اجرا شده است وجهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه بهره گرفته است .جامعه آماری این تحقیق شامل مسئولین تربیت بدنی مناطق - 59نفر - ،مدیران مدارس مقطع متوسطه - 973نفر - معلمین تربیت بدنی - 433نفر - ،معلمین غیر تربیت بدنی - 8106نفر - ،دانش آموزان ورزشکار وغیر ورزشکار - 269142نفر - ،نمونه های تحقیق به صورت خوشه ای،طبقه ای وبا توجه به حجم نمونه - مسئولین تربیت بدنی 100درصد،مدیران مدارس5/14درصد،معلمین تربیت بدنی11/29درصد،معلمین غیر تربیت بدنی/62دهم درصد،ودانش آموزان ورزشکار وغیر ورزشکار/04صدم درصد است.
نتایج مهم این تحقیق عبارتند از:
-2کلیه گروه های مورد بررسی - هر سه گروه - اولویت اول مشکلات درس تربیت بدنی را عدم امکانات ورزشی دانسته اند. -3مسئولین تربیت بدنی - 93/09درصد - ومدیران مدارس - 75/58درصد - جایگاه درس تربیت بدنی در نظام مدرسه ای راخیلی خوب ارزیابی نموده اند ومعتقدند که درس تربیت بدنی در جایگاه واقعی خود قرار گرفته است. -4مسئولین تربیت بدنی - 95/77درصد - ومدیران مدارس - 77/76درصد - معتقدند که درس تربیت بدنی باعث پیشرفت معنویت در دانش آموزان در دانش آموزان گردیده است. -13نگرش دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار در ارتباط با تاثیر درس تربیت بدنی بر پیشرفت معنویت روی دانش آموزان ورزشکار در سطح 0/01درصد ارتباط معنی دار است. - - 01/0p<
واژگان کلیدی:تربیت بدنی, ورزشکار ,معنویت ,اموزش وپرورش
-1مقدمه
مقدمه کارم راباحدیثی ازحضرت علی - ع - متبرک می سازم که می فرمایند:>>الصحه افضل النعم>><<سلامتی ازبالاترین نعمت خداونداست<< - کریمی - 1364 ازهزاران سال پیش, کودکان به عنوان بزرگترین وپرارزش ترین محصول اجتماع شناخته شده اندزیرااین فرزندان احتماع هستند که همیشه درهرحال حرکت ,جهش, پیشرفت به جلو می باشد.امروزه عوامل بسیاری دررشدوتربیت انهادخالت دارد. امروزه عوامل بسیاری دررشد وتربیت انان دخالت داشته,عواملی که کیفیت وچگونگی تاثیرانها فکربسیاری ازاندیشمندان رابه خودمشغول کرده است.یکی ازاین عوامل بسیارمهم وتاثیر گذار تربیت بدنی وورزش است. - قیومی - 1382باعنایت به اینکه فرزندان این مرزوبوم اسلامی تحت لوای ارزشهای پرورشی وتربیتی اسلام رشدونمووتربیت می شوند ,
لذااصول وچارچوب تعلیم وتربیت اسلامی ان است که مقدمات حرکت وهدایت ادمی رادرصراط مستقیم پرستش پروردگار فراهم اورد ومعراج وی رابه مرحله ی کمال انسانی اسان سازد وراه بازگشت به احسن تقویمی راکه بنیادوافرینش وی بران استوار است ,هموارسازدوبه یاری عمل صالح ازمراحل ومدارج علم وایمان بگذردوهرلحظه بیشتربه خداکه مقصد نهایی این سیروسلوک است نزدیک نماید. محیط تربیت بدنی جایی است که نیازهای عاطفی افراد می توانندبه دیگران محبت کنند ومحبت ببینند.محیط ورزش بایدیک محیط پاک وپیراسته باشد.درگذشته متاسفانه کوشش براین بوده است که فعالیتهای ورزشی وسیله ای باشدبرای اشاعه ی فرهنگ غربیودرمراکزاموزش تربیت بدنی مطرح نبوده است.چون این کارباعث پرورش شخصیتهای مستقل شده ورژیم مخالف اینکاربوده.......
باتوجه به مطالب عنوان شده می توان گفت که تربیت بدنی گرچه لازم است وجسم سالم بایدزمینه ای برای تعالی روح گرددوبه عنوان هدف وغایت مدنظرنیست وکاربدانجاختم نمی گردد. بلکه عاملی برای تربیت روح نیز می باشد وازانجایی که حقیقت اناسن نفس اوست ونفس انسان برای تدبیراموربدن بااوارتباط داردونیز برای تعالیش دربدوامرزمینه های لازم رادارد,پرورش صحیح جسم وسالم سازی ان درتسهیل این تعالی به عنوان یکی ازعوامل, کمک شایانی می نمایدوبه عنوان مرکبی تندرومی تواند درخدمت راکبش روح یانفس باشد,تاانسان بتواند به هدف عالی خویش که رسیدن به قرب است نزدیک ونزدیکترگردد. - کاشف - 1368 -2مبانی نظری تحقیق الف:نگاهی اجمالی به جایگاه تربیت بدنی دراسلام ج ای شک وتردیدنیست که اسلام طرفدارپرورش جسم است نه تضعیف ان وتعلیمات اسلامی براساس حفظ رشد وسلامت جسم است واین خودیک وظیفه ی الهی است ودرمقابل,تضعیف بدن امری مذموم است.
درمکتب اسلام,تربیت وتقویت بدن وامادگی همه جانبه ان موردتوجه است ودرصورتی که همراه باذکرویادخداباشدعین عبادت است.برخلاف انچه بعضی ازنااگاهان می پندارند,ورزش کاریلغونیست. کارلغوگفتاریارفتاری است که دران فایده ای مشروع ویاعقل پسندوجودنداشته باشدوتربیت بدنی اینچنین نیست. بنابراین پرورش جسم درحدودپرورش علمی,بهداشت. سلامت وتقویت جسم که جسم نیروبگیرد,یک کمال است.می دانیم که همه کسانی که ازنظربدن نیرومند بوده اند,این نیرومندی برایشان کمال شمرده شده است مثلاامیراالموئمنین نیرومندبوده ونیروی بدنی داشته است واین جزء کمالات ان حضرت است. - شیرعلی - 1370 هدف غایی تربیت بدنی وورزش ازدیدگاه اسلام وتعین سلامت وبهداشت تن وتقویت ورشدان ودرنتیجه حرکت به سوی کمال است. درجامعه اسلامی ورزش وسیله بسیارموئثر وشیوه ای پسندیده برای رسیدن به اهداف زیراست. - مظفری - 1366
-1هدفهای بهداشتی وتندرستی-2هدفهای پرورشی واخلاقی-3هدفهای روانی واجتماعی-4هدفهای حرکتی ومهارتی
تعین جایگاه تربیت ب دنی وورزش دراسلام به عنوان ابتداواغازتحول ودگرگونی اساسی دراین رشته مطرح می باشد زیراازانچه که درگذشته به نام این رشته درایران پایه گذاری شد,برمبنای تفکرغرب بوده وانحراف وفسادی که حداقل دراین نیم قرن ویا بیشتربراثران برجامعه تحمیل گردید,ضرورت این تحول اساسی رااشکارترمی سازد,گرچه اذعان داریم که فرهنگ حاکم برجامع درواقع ازعوامل موئثر دراین امربوده است. وباتغیر ان وحاکمیت فرهنک الهی همه امورمنجمله تربیت بدنی نیزدرراه درست خواهدافتاد.
امانقش وتاثیری که این پدیده دارد,گویای این مطلب است که می توان تربیت بدنی راعامل فرهنگ سازشمرد. لذابایدبرمبنای تعلیم وپرورش انسان معقول وکامل بناگردد ودرزندگی انسانها همواره نقش واقعی خودراایفاکند وبعدازدوران تربیت پذیری وشکل گیری شخصیت,ورزش به صورت یک برنامه بااهمیت همواره درقسمتی اززندگی افرادمطرح باشد. - پویان فرد - 1371 تربیت بدنی ازانجاکه علم انسانیت است ,علم تربیت است, علم خوب بودن است به بهانه جسم ,قوت قلب,قوت
عقل وقوت ایمان رانیزدرهدف دارد,به عنوان یک ارزش درمکتب وحی مطرح است.وانچه ازدستورات حیاط بخش اسلام می بینیم که اسلام به ورزش وورزشکار به دیده احترام می نگرد,زیرادراین ایین اسمانی هرعملی راکه انسان درراه رسیدن به کمال یاری نماید,ارزشمندخواهدبود.روشن است که هرعمل درتحقیق هدف موثرترباشد,به همان اندازه ازارزش ومطلوبیت بیشتری برخورداراست اگرهدف ازخلقت انسان قرب به خداوندمتعال باشد بایدنقش وتاثیروورزش رادررسید ن به این هدف عالی انسانی مورد توجه قراربدهیم. - نمازی زاده - 1353ایابدون داشتن بدن سالم واندامی نیرومند میتوان عبادتی همانندروزه وجهادرابه خوبی انجام داد؟ایااگرورزش موجب سلامتی ونیرومند بدن گردد وبدین وسیله انسان سالم ونیرومندتکالیف الهی خودرابهتروکاملترانجام دهد همین امربرای ارزشمندی
