دانلود فایل پاورپوینت مفهوم سواد اطلاعاتی در تحقیقات

PowerPoint قابل ویرایش
52 صفحه
8900 تومان

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود فایل پاورپوینت مفهوم سواد اطلاعاتی در تحقیقات توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه دانلود فایل پاورپوینت مفهوم سواد اطلاعاتی در تحقیقات قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

4-در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار نخواهند گرفت

— پاورپوینت شامل تصاویر میباشد —-

اسلاید ۱ :

کلیات و تعاریف: از داده به دانش، پایگاه و بانک اطلاعاتی و …،
اصول و مبانی جستجوی بهینه در منابع علمی،
تعریف سواد اطلاعاتی و شناخت مولفه های آن،
آشنایی با ابزارهای جستجوی عمومی و تخصصی،
تدوین استراتژی جستجو و تبیین اهمیت آن،
دسترسی موثر و بهینه به منابع اطلاعات علمی،
مهارتهای لازم برای ارزیابی منابع اطلاعاتی،
ملاحظات قانونی و اجتماعی مربوط به استفاده و دسترسی به اطلاعات

اسلاید ۲ :

آیا دسترسی به شبکه وب اطلاعات کافی در اختیار محققان قرار می دهد؟
آیا نوع و میزان اطلاعات موجود در وب متناسب با نیاز محققان است؟
آیا مشکل اصلی در دسترسی به اطلاعات ناشی از انبوهی اطلاعات است؟
آیا شبکه وب می تواند جایگزین خوبی برای خدمات کتابخانه ها باشد؟
دسترسی به اطلاعات الکترونیکی با چه فرصتها و چالشهایی همراه است؟
گسترش کمّی و کیفی فعالیتهای پژوهشی تا چه اندازه به دسترسی به اطلاعات علمی وابسته است؟

اسلاید ۳ :

فزونی و کمیابی اطلاعات
اعتبار و بی اعتباری منابع در اینترنت
تنوع و تشابه منابع اطلاعاتی
تازگی و کهنگی اطلاعات
پایداری و ناپایداری منابع اطلاعاتی
سادگی در نشر و محو اطلاعات
پیدایی و پنهانی اطلاعات

اسلاید ۴ :

اطلاعات به عنوان یک کالا چه ویژگیهایی دارد؟
آیا فرایند تولید و مصرف اطلاعات با کالاهای دیگر قابل مقایسه است؟
تولیدکنندگان و مصرف کنندگان اصلی منابع علمی چه کسانی هستند؟
اطلاعات علمی جدید معمولاً در چه رسانه هایی منتشر می شود؟
سطح دسترسی به منابع علمی تا چه میزان پاسخگوی نیاز محققان است؟
راهکارهای افزایش سطح دسترسی به اطلاعات علمی کدامند؟

اسلاید ۵ :

۱- داده‌ها، شامل مجموعه‌ای از حقایق به شکل قالب‌بندی‌شده خام هستند.
۲- اطلاعات، با مفهوم خاص آن در حوزه فناوری اطلاعات، تبیین حقایق به صورتی است که دارای معنای قابل درک برای انسان باشد.
۳- دانش، اطلاعات معنادار معتبری است که واقعیتی را به شکل یک قاعده مشخص تبیین می‌کند.
۴- علم، مجموعه‌ای از دانش‌ها، و نظام و انتظامی برای تبیین و بررسی صحت آن‌ها است.

اسلاید ۶ :

سطح دسترسی: گستره و جامعیت اطلاعات در دسترس
سرعت دسترسی: زمان مورد نیاز برای پاسخ به یک نیاز اطلاعاتی
دقت بازیابی: درجه ربط منابع بازیابی شده و تناسب آن با نیاز کاربر
هزینه دسترسی: قیمت تمام شده برای دسترسی به اطلاعات
تداوم در دسترسی: میزان اطمینان کاربر به استمرار دسترسی
اعتبار اطلاعات: درجه وثوق و درستی منابع بازیابی شده
قالب دسترسی: نوع رسانه ای که اطلاعات را در اختیار کاربر قرار میدهد
امکانات جستجو: توانایی نظام بازیابی در ارائه امکانات مختلف جستجو

اسلاید ۷ :

در یک فضای اطلاعاتی، چهار عمل اصلی اتفاق می‌افتند که عبارتند از
جست‌وجو و دستیابی به اطلاعات و آگاهی
کسب و درک اطلاعات و آگاهی
بیان و نمایش مفاهیم و موضوعات و حقایق در قالب اطلاعات
انتقال اطلاعات و آگاهی

اسلاید ۸ :

جستجوی بهینه اطلاعات مستلزم کسب مهارتهایی است که خود جزئی از یک مفهوم کلی تر تحت عنوان “ سواد اطلاعاتی” است.
دانشی که به فرد کمک می‌کند تا بداند چگونه و کجا برای رسیدن به منابع دانش از فناوری اطلاعات استفاده بکند.  

اسلاید ۹ :

ظهور اینترنت و رشد و گسترش “شبکه جهانی وب” فرصت ها و چالش های نوینی را در فرآیند اطلاع­یابی “Information seeking” پدید آورد.
مشکل اصلی فرایند اطلاع­یابی در اینترنت، حجم زیاد اطلاعات و به دنبال آن جستجو و بازیابی بیش از حد اطلاعات است.
برای سهولت جستجو و دسترسی به اطلاعات در اینترنت، امکاناتی تحت عنوان ابزارهای جستجو “Internet search tools” توسعه یافتند. استفاده از این ابزارها مستلزم فراگیری دانش و مهارت های جدید است که سواد اطلاعاتی Information literacy نامیده می­شود.

اسلاید ۱۰ :

واژه سواد در گذر زمان از تکامل تدریجی برخورداربوده است.
سواد دربرگیرنده مهارتهای مورد نیازبرای هرشخص است تا بتواند نقش
مناسبی را در جامعه ایفا کند. ساده ترین حالت سواد مشتمل برتوانمندی
کاربرد زبان است ،بدین معنا که فرد باسواد قادر به خواندن،نوشتن و درک
زبان بومی خود باشد.خواندن،نوشتن و آشنایی با حساب هنوز بعنوان مهارتهای
اساسی در سواد به شمار می آیند، اما امروزه مهارتهای دیگری نیزبرای بهره
گیری ازاطلاعات،حضور با نشاط در جهان ارتباطات و تعامل پویا با رسانه
های مبتنی بر فنآوری اطلاعات لازم است.
این گونه مهارتها در عبارت سواد اطلاعاتی خلاصه میشود که آنها را
برای اولین بار زورکوفسکی در سال ۱۹۷۴ میلادی مطرح کرد.

مطالب فوق فقط متون اسلاید های ابتدایی پاورپوینت بوده اند . جهت دریافت کل ان ، لطفا خریداری نمایید .
PowerPointقابل ویرایش - قیمت 8900 تومان در 52 صفحه
سایر مقالات موجود در این موضوع
دیدگاه خود را مطرح فرمایید . وظیفه ماست که به سوالات شما پاسخ دهیم

پاسخ دیدگاه شما ایمیل خواهد شد