بخشی از مقاله
چکیده:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه تمایز یافتگی با انتظار از ازدواج در بین دانشجویان دانشگاه هرمزگان انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه عبارتست از کلیه دانشجویان دانشگاه هرمزگان و نمونه آماری شامل 200 دانشجوی دختر بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. آزمودنی ها به دو پرسشنامه مقیاس« تمایزیافتگی« اسکورن و «انتظار از ازدواج« نلسون و جونز پاسخ دادند. جهت تجریه تحلیل داده ها و آزمون سوال های پژوهش از نسخه 20 نرم افزار spssاستفاده شد. نتایج نشان دادکه بین مؤلفههای تمایزیافتگی - واکنشپذیری عاطفی، جایگاه من، گریز عاطفی و همآمیختگی - با انتظار از ازدواج رابطه وجود دارد وفرضیه های پژوهش در سطح p<0/01 معنی دار بودند. لذا توجه به نتایج حاصل و کاربست آنها در برنامه های آموزش پیش از ازدواج می تواند موثر باشد.
واژه های کلیدی:تمایز یافتگی از خود،انتظار از ازدواج
مقدمه:
ازدواج بهعنوان مهمترین و عالیترین رسم اجتماعی برای دستیابی به نیازهای عاطفی افراد همواره مورد تأیید بوده است. ازدواج رابطهای انسانی، پیچیده و بسیار ظریف است - نوابی نژاد،. - 1380 یک نیاز یا تمایل قدرتمند و جهانی در میان انسانها برای تعامل با دیگران وجود دارد - هرجی 1و دیکسون2، - 2004؛ و اگر قادر به تعامل بامعنا با دیگران نباشیم نتیجه آن تنهایی، افسردگی و عدم خوشحالی است - ویلیامز3 و زادیرو4،. - 2001 مور5 - 2004 - بر اساس تعریفی یک ازدواج مناسب را دارای عناصر زیر میداند: تعهد زوجین، رضایت، ارتباط، حل تعارض، نداشتن خشونت خانگی، صداقت و وفاداری، تعامل با هم، حمایت هیجانی، صمیمیت، تعهد نسبت به فرزندان و وضع تأهل مستمر مشروع. همه این عناصر بهصورت نزدیکی با رضایت فردی و زناشویی ارتباط دارند، طی تحقیقات فراوان بر اهمیت آنها تأکید میشود و عناصر خیلی مهمی در روابط و ازدواج هستند - برادرسن6 و دانکن7،. - 2004 امروزه با تأکید بر ازدواج بهعنوان رابطه، انتظارات زناشویی نیز مورد تجدیدنظر قرارگرفته است. انتظارات یکی از پنج پدیده شناختی است - پنج پدیده شناختی عبارتاند از:
انتظارات، ادراکات، اسناد، استانداردها و فرضیات - که هنگامیکه تحریف شود - نادرست و افراطی - در آشفتگی زناشویی سهیم است - باکوم8 و اپستین9،1990؛شارپ10 و گا ننگ11، . - 2004 افراد با خود یک سری پیش تصویرهایی را به ازدواج میآورند و بعضی انتظارات در ذهن افراد نقش بسته است که کاملاً نیز از آنها آگاه نیستند. در حقیقت یکی از مشکلات زوجها، ناشی از استانداردها و فرضیههای ذهنی است. درواقع انتظاراتی که هر یک از زوجین از دیگری دارد، مبتنی بر چهارچوب از پیش تعیینشدهای است که میتواند مبتنی بر واقعیت نباشد - براهینی، . - 1387افراد انتظاراتشان را ازآنچه میبینند، میشنوند و در طول زمان تجربه میکنند، رشد میدهند. عوامل مؤثر بر انتظارات زناشویی عبارتاند از: خانواده مبدأ - رید، - 122003، روند اجتماعی شدن،ساختار فرصتها - هریس13 و لی14، - 2007 و فرهنگ - رید، . - 2003
در تمام روابط بین فردی، چه روابط بین چندین نفر، چه رابطه دو نفر باهم به منظور ازدواج، افراد با انتظارات معینی وارد رابطه میشوند که بر رفتار آنها به شیوهای مثبت یا منفی تأثیر میگذارد - مولر 15و کولین16، - 1998؛ اما اکثر افراد، انتظارات غیرواقع بینانه ای نسبت به زندگی زناشویی دارند. آنها انتظار دارند که همسرشان تمام خلأهای آنها را در قبل از ازدواج پر کند - منسفیلد17،. - 2007 در حقیقت رضایتمندی زناشویی درصورتیکه انتظارات همسران با واقعیت متناسب نباشد، کاهش مییابد - مک نالتی، . - 2007 انتظارات میتوانند بهعنوان اهدافی با ساختاری که باعث برانگیختن فرایند تأیید انتظار شود، عمل کنند. تأیید این انتظارات میتواند از طریق دو مکانیسم رخ دهد - دارلی1وگراس،19382، هاستورف3وکانتریل،19454، کلی5، 1950، میلر6و تورنبول،1986 7 ؛ مک نالتی8 و کارنی9،: - 2004 تأیید ادراکی و تأیید رفتاری. انتظارات میتوانند بهعنوان اهداف غیرواقع بینانه ای عمل کنند و افراد پیامدهای به وجود آمده را با این انتظارات غیرواقع بینانه مقایسه کنند. تئوری اثر تعمیم اشاره به این دارد که افراد در مورد پیامدها چگونه احساس میکنند. این موضوع بهوسیله افکار غیرواقع بینانه ای مشخص میشود که آنچه را که اتفاق افتاده با آنچه باید اتفاق میافتاد، مقایسه میکنند - میلر10 و همکاران،1997؛ مک نالتی و کارنی، . - 2004
نتایج مثبت هنگامیکه فراتر از انتظارات است خوشحالکننده هستند، اما هنگامیکه نتایج به وجود آمده، انتظارات را برآورده نکنند، ناامیدکننده هستند - مدوک11 مدی12 و گیلوویچ13، 1995، میلر وهمکاران، 1997، شپرد14 و مک ناتلی، 2002 ؛ مک نالتی و کارنی، . - 2004 یکی از عوامل مهم که در سالهای اخیر به آن توجه شده است و بر روی رضایت زناشویی تأثیر دارد تجارب اولیه فرد با والدین و یا نوع رابطه عاطفی فرد با والدین خود در دوران کودکی است. برخی از مطالعات تلاش کردهاند به این سؤال پاسخ دهند که چگونه تجارب اولیه فرد در دوران کودکی میتواند وی را در بزرگسالی تحت تأثیر قرار دهد - سیمپسون15 و رولز16، . - 1998 به عقیده بوئن، روابط انسانی از دونیروی برقرارکننده تعادل زندگی مشتق میشود: فردیت و باهم بودن. هر یک از ما نیازمند همنشینی و مقداری استقلال هستیم - نیکولز و شوارتز17، 2006؛
ترجمه محسن دهقان، 1387 - .کر و بوئن - 1988 - نظریه سیستمهای خانواده چند نسلی را مطرح کرد که از چهل سال پیش تاکنون در میان درمانگران خانواده بهعنوان نظریهای آگاهی بخش محبوب بوده است. بوئن هشت سازه نظری را برای توضیح پویاییهای خانوادگی و فردی مطرح نموده است: تفکیک خویشتن، انتقال چند نسلی، مثلث سازی، گسلش عاطفی و امتزاج، فرافکنی خانوادگی، جایگاه همشیرها، فرآیندهای عاطفی- اجتماعی و نظام عاطفی خانواده هستهای - اوهارا18، متیارد19، . - 2011 مفهوم تمایز یکی از مفاهیم اساسی تئوری بوئن است که به توانایی تجربه صمیمیت با دیگران و درعینحال استقلال از دیگران اشاره دارد - کلور. - 2009 20 افرادی با تمایزیافتگی 21بالا با تنشهای زندگی بهتر کنار میآیند، خود را بیشتر میتوانند وقف دهند و انعطافپذیرترند، عملکردشان مستقل از احساسات اطرافشان است و کمتر توسط آن تحت تأثیر قرار میگیرند. سطح بالایی از تمایزیافتگی با
