بخشی از پاورپوینت
--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----
اسلاید 1 :
هر كجا كه موضوع تحقيق به انسان مرتبط باشد، لازم است تا قبل از هر چيز جهت بهكارگيري عملي، تعريفي شفاف و مشخص از انسان ارائه نمود.
به ديگر سخن آنكه هر كس كه مايل است تا با ديگر انسانها كاري را انجام دهد و اميد دارد كه بتواند تواناييهاي اورا بهكار گرفته و توسعه دهد لازم است در قدم اول ويژگيها و طبيعت انسان را بشناسد.
اسلاید 2 :
در يك قرن اخير در تعريفهاي مرتبط با انسان در علم سازمان تغييرات اساسي به وقوع پيوسته است.
در اين تغيير به صورت تدريجي خواص و تواناييهاي مختلفي از انسان كشف گرديده است.
نگرش اول كه به صورت سطحي و ساده به انسان مينگريست، تبديل به يك تصوير پيچيده شده و او را به عنوان يك منبع با ارزش و غير قابل جايگزين در سازمان معرفی نمودهاند.
اسلاید 3 :
ذات انسان مثبت و خوب است.
در درون او دو نيروي دروني متضاد وجود دارد كه ميتواند او را به دو جهت مخالف يكديگر هدايت نمايد.
او اين قدرت را دارد و مي تواند كه با عقل، آگاهي، خواست و اراده در چار چوب ارزشهاي مورد نظر خود و با توجه به امكاناتش جهت حرکت خود را مشخص نمايد.
هدف زندگي انسان تحقق خويش و رشد با ايجاد تعادل است.
هر چه انسان به سمت رشد پيش ميرود به همان نسبت بهرهورتر مي شود.
انسان، وسيله، محور، روح و هدف بهرهوري در سازمانهاست.
اسلاید 4 :
انگیزش : علت رفتار است
تحقيقات كتابخانهاي نشان ميدهند كه هيچ نظريه انگيزشي وجود ندارد كه تمامي ابعاد مرتبط با انگيزش را در برگیرد. از اين رو لازم است تا اين نظريهها توأماً در نظر گرفته شده، يكپارچه شوند و مورد استفاده قرار گيرند.
براي يكپارچه سازي و استفاده از اين نظريهها در برنامههاي انگيزشي لازم است تا فاكتورهاي مهم مرتبط با هر يك شناخته شوند و تلفیق گردند.
اسلاید 5 :
این نظریه ها كه عمدتاً پايه هاي نظريه هاي ديگررا تشكيل مي دهند، شامل سه نكته اساسي هستند.
منابعي دروني كه انسان را تحريك مي نمايند.
فرويد: من – فرا من
يونگ: تز - آنتي تز
مسلمان: غريزه - فطرت
دو نيروی عمده در درون انسان فعال هستند.
اين دو نيرو باعث بروز و به فعليت در آوردن خواص انسان و رفتار او مي شوند.
اين امر موجب مي شود تا انسان با توجه به سيستم ارزشي خود تصميمگيري نموده و رفتاري را از خود بروز دهد.
اسلاید 6 :
این نظريه ها مي كوشند تا عوامل، نیازها و محرکهایی را كه افراد را به كار بر ميانگيزند، دقيقاً مشخص سازند و غالباً نحوه ارضاي آنها در سازمان را بيان میکنند.
در نظريههاي محتوايي نيازهاي انسان در دو گروه تقسيمبندي شدهاند:
نيازهاي مادي ـ سطحي - اولیه مانند: عدم بلوغ از نظر ارجريس، نظريه xمك گريگور، نظريه ارگ الدفر و نيازهاي سطحي مازلو
نيازهاي عالي ـ رشد- ثانویه مانند: بلوغ از نظر ارجريس، نظريهY مك گريگور، رشد الدفر و نیاز به خودشکوفایی مازلو
انسانها در دو سطح زندگي مي كنند: راحت گرا (در نيازهاي اوليه) و يا تكاملگرا (نيازهاي عالي)
اسلاید 7 :
انفعال
وابستگي
رفتار در ابعاد محدود
علاقمنديهاي سطحي و محدود
چشم انداز زماني محدود
موقعيت زير دستي
عدم آگاهي بخود
فعاليت
عدم وابستگي
رفتار در ابعاد مختلف
علايق قوي و عميق
چشم انداز زماني وسيع (همراه با دورانديشي)
موقعيت مساوي يا برتر
آگاهي از خود و كنترل آن
اسلاید 8 :
نتايج تحقيقات مختلف نشان مي دهند انسانهايي كه در سطح دوم از نياز قرار دارند به صورت آشكار بهرهورتر هستند.
تحقیقات نشان می دهد که همكاران دارای نيازهاي دروني در سازمان به عنوان فاكتورهاي كليدي موفقيت عمل مينمايند.
در دنياي واقعي انسانهاي بسيار كمي در سطح بالايي از بلوغ و يا عدم بلوغ قرار دارند. از اين رو در دنياي كار به عنوان اولين گام در اين خصوص لازم است تا از طرق مناسب نيازهاي کارکنان مشخص گرديده و متناسب با آن سيستم جبران خدمت (دروني ـ بيروني) و برنامه هاي آموزش و پرورش مناسب طراحي و به اجرا گذاشته شوند.
اسلاید 9 :
در نظریه هاي فرآيندي بيشتر بر جريان و فرآيند انگيزش افراد تاكيد شده است. به عبارت ديگر در این نظریه ها قبل از آنكه به يك يا چند عامل خاص كه موجب انگيزش مي گردد تكيه شود، به چگونگي و نحوه انگيزش افراد از نظر ادراكي پرداخته شده است.
به تعبير ديگر نظریه هاي محتوايي بر نيازها و انگيزشهايي تاكيد دارند كه علت رفتار هستند. در صورتي كه نظریه هاي فرآيندي انگيزش به اين سؤال پاسخ مي دهند كه رفتار چگونه قوت مي گيرد، هدايت ميشود، ابقا و يا متوقف مي گردد.
اسلاید 10 :
نظريه انتظار: شناخت تفاوت افراد، ایجاد رابطه بين عملكرد و پاداش و جاذبه هايي كه پاداش و شغل براي فرد دارد
نظريه برابري: معيار سنجش افراد نسبت به برخورد عادلانه سازمان و مدير با او و ديگران
برخورد عادلانه نقش مهمي در آرامش و ايجاد انگيزش ايفا مي نمايد.
تئوري تعيين هدف: تکیه بر اهداف قابل وصول اما نه چندان سهل، همسویي اهداف مدير، فرد و سازمان به عنوان عامل مهم در اثربخشي
نظريه تقويت: تاكيد بر تقويت، مثبت و منفي كه باعث تداوم اعمال صحيح و جلوگيري از اعمال اشتباه شود، تكيه شده.
مدل اقتضايي انگيزش: خصوصيات شغل، شاغل و سازمان - هشت حالت براي انگيزش افراد