بخشی از مقاله
چکیده :
ارزش خاصی و اهمیت از ایران، پرورش و آموزش متمرکز نظام فرآیند در مهم عناصر از یکی بعنوان درسی کتاب تحلیل و بررسی امر، این به توجه پرداختیم با ابتدایی چهارم سال آسمانی های هدیه کتاب موضوعی تحلیل به مقاله این در.است برخوردار است داده قرار مدنظر را آسمان های هدیه کتب تحلیل حاضر پژوهش هدف پژوهش حاضر بررسی میزان توجه به رعایت عفاف و حیا و حجاب در برنامه درسی هدیه آسمانی دوره ابتدایی در سال 95-96 می باشد و از روش توصیفی جهت مشخص نمودن مولفه های عفاف وحیا و از روش تحلیل محتوا به منظور بررسی برنامه درسی استفاده شده است. جامعه آماری در بخش تحلیل محتوای برنامه درسی هدیه دوره ابتدایی بوده که از این جامعه کتاب به عنوان نمونه آماری انتخاب شده است نتایج به دست آمده بیانگر این است که کتاب 78 هدیه چهارم به صورت هدفمندحد مطلوبی می باشد .
کلمات کلیدی:هدیه آسمانی پایه چهارم- عفاف و حیا - تحلیل محتوا
مقدمه
مقاطع در دینی تربیت اهمیت و یادگیری-یاددهی فرآیند بر آن تأثیر و فراگیران آموزش در درسی کتاب جایگاه به توجه با؛ باشد آموزان دانش دینی های نیاز پاسخگوی و سنی شرایط با متناسب است لازم دینی آموزش محتوای مواد تحصیلی گوناگون درباره تعقل و تفکر با را آنان و کند درگیر یادگیری فرآیند در فعالانه را دانش آموزان باید دینی های کتاب محتوای این بر علاوه کند وادار شده ارائه مطالب کتاب درسی مهم ترین ابزار یادگیری است و رسانه های آموزشی دیگر حول محور کتاب درسی قرار دارند .در حقیقت کتاب درسی، نقش محوری را در فرآیند یاددهی – یادگیری بر عهده دارد - ظفری نژاد ، 1394 :ص - 19 آموزش تجربه ایی مبتنی بر یادگیری است که به منظور ایجاد تغییر نسبتا پایدار در انسان صورت می گیرد و می تواند موجب تغییر مهارت ها ، دانش و نگرش، بینش و رفتار اجتماعی شود - فتحیان ،1389 ؛ - 82
در آموزش و پژوهش تعلیم ، اساس و بنیادی است که قوام و پایداری دین و آئین بر روی آن استوار است و جامعه بشری از طریق تعلیم می تواند ازکسادی و افول خورشید علم و نابودی کالا و سرمایه های علمی پیشگیری کند. بحث درباره تعلیم و تربیت اسلامی است و تعلیم و تربیت ، بحث در مورد ساختن افراد است و انسانهاست. یک مکتب که دارای هدف های مشخص است و مقررات همه جانبه ای دارد نمی تواند یک سیستم خاص آموزشی نداشته باشند یعنی مکتبی که می خواهد در مردم طرح هایی را پیاده کند بالآخره اینها را برای انسان ها می خواهد. اعم از اینکه هدف فرد باشد یا جامعه باشد باید یک سیستم خاص آموزشی داشته باشد - حجتی ، سیدمحمد باقر ؛ - 1371
آموزش و ارائه چگونگی به که است این بر مقاله این در ما سعی ، اسلام مقدس دین در ، اسلامی موضوعات اهمیت به توجه با چهارم بپردازیم سال آسمانی های کتاب هدیه در اسلامی موضوعات هدیه کتاب درسی برنامه و شماریم بر را سال شش آسمانی های هدیه کتب موضوعات که آنیم بر ما مقاله این در منوال این بر لذادهیم. توجه به محتوای کتاب درسی و سازماندهی آن به عنوان یک قرار بررسی مورد را سال چهارم ابتدایی آسمانی های عنصر مهم در طراحی برنامه درسی همیشه مورد توجه صاحب نظران حوزه برنامه درسی بوده است و انتخاب محتواهمواره یکی از شرایط تضمین موفقیت در هر برنامه درسی به شمار می آید . - ظفری نژاد ، - 1394
پژوهش ضرورت و اهمیت
هدیه کتاب در باشد می اسلامی و رعایت عفاف وحیا موضوعات که تربیت تعلیم مهم عناصر از یکی به دارید رو پیش که پژوهشی است و با توجه به اینکه دوره ابتدایی دوره حساس و مهمی است این موضوع اهمییت دو چندان پرداخته چهارم سال آسمانی های پیدا خواهد کرد .تحریر به را رفته بکار اسلامی موضوعات شفاف بصورت ، کتاب این درس به درس موضوعات بررسی با که است براین سعی لذا .شود نزدیکتر هدف آموزشی به مدرس تا آوریم
