بخشی از مقاله
چکیده
پژوهش حاضر به منظور تعیین نقش پیش بینی کنندگی بهزیستی روانشناختی برای معنای زندگی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان - خوراسگان - می باشد . نمونه مورد بررسی شامل 100 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان - خوراسگان - می باشد که با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند.
در این مطالعه از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف - 1989 - و معنای زندگی استگر - 2006 - استفاده گردید. داده ها بااستفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل بیانگر آن است که رضایت از زندگی قدرت پیش بینی کنندگی مثبت معنای زندگی را دارند . - p<0/01 - همچنین مشخص گردید که از مولفه های بهزیستی روانشناختی، هدفمندی درزندگی، پذیرش خود، رشد شخصی، خودمختاری و ارتباط مثبت با دیگران توان پیش بینی معنای زندگی را دارند ولی تسلط بر محیط نمی تواند معنای زندگی را پیش بینی کند
.1 مقدمه
امروزه دیدگاه جدیدی درعلوم وابسته به سلامت بطور اعم و در روانشناسی بطور اخص در حال شکلگیری و گسترش است. در این دیدگاه و رویکرد علمی تمرکز بر روی سلامتی و بهزیستی از جنبه مثبت و نیز توضیح و تبیین ماهیت روانشناختی بهزیستی است
در قرن بیست و یکم روانشناسی متوجه این امر شده است که انسان باید انرژی عقلانی خود را صرف جنبه های مثبت تجربه اش کند. در سالهای آغاز روانشناسی بیشتر به هیجانات منفی مانند اضطراب و افسردگی تمرکز داشت و موضوع بهزیستی و شادی مورد غفلت واقع شده بود ولی امروزه پژوهش درباره بهزیستی روانشناختی و جنبه های روانشناسی مثبت به طور روز افزون در حال رشد است
باتوجه به اینکه اساس روانشناسی مثبت نگر بر پذیرش انسان در جایگاه موجودی توانمند و شایسته است که می تواند توانایی های خود را شکوفا سازد، بنابراین هدف رویکرد اخیر، مطالعه نیرومندی ها و شادمانی های انسان و توجه به نقاط قوت، تقویت داشته ها و بنا نهادن ویژگیهای مثبت است
در سالهای اخیر، گروهی از پژوهشگران حوزه سلامت این رویکرد نظری و پژوهشی متفاوت را برای تبیین و مطالعه این مفهوم برگزیده اند. آنان سلامت روانی را معادل کارکرد مثبت روانشناختی، تلقی و آن را در قالب اصطلاح "بهزیستی روانشناختی " مفهوم سازی کرده اند. این گروه نداشتن بیماری را برای احساس سلامت کافی نمی دانند، بلکه معتقدند که داشتن احساس رضایت از زندگی، پیشرفت بسنده، تعامل کارآمد و مؤثر با جهان، انرژی و خلق مثبت پیوند و رابطه مطلوب با جمع و اجتماع و پیشرفت مثبت، از مشخصه های فرد سالم است
داشتن یک زندگی با کیفیت مطلوب همواره آرزوی بشر بوده و هست و در طی سالیان متمادی یافتن مفهوم زندگی خوب و چگونگی دستیابی به آن افکار و مطالعات را به خود معطوف داشته است. بهزیستی روانی جزء روان شناختی کیفیت زندگی است که به عنوان درک افراد از زندگی خودشان در حیطه رفتارهای هیجانی و عملکردهای روانی و ابعاد سلامت روانی تعریف شده است
بهزیستی روانشناختی مستلزم درک چالش های وجودی زندگی است. رویکرد بهزیستی روانشناختی رشد و تحول مشاهده شده در برابر چالش های وجودی زندگی را بررسی می کند و به شدت بر توسعه انسانی تأکید دارد. به عنوان مثال دنبال نمودن اهداف معنادار، تحول و پیشرفت به عنوان یک فرد و برقراری روابط کیفی با دیگران. جمع گسترده ای از ادبیات تحقیقی در دهه 1950 و 1960 میلادی به تجزیه و تحلیل چالشهای و مشکلات اساسی زندگی پرداخته است
برخی از صاحب نظران با توجه به یافته های موجود، معتقدند که وجود و احساس معنا در زندگی مانند کلیدی است که می تواند قفل و گره مشکلات را باز نماید و باعث شود تا افراد کنش های مثبتی انجام دهند. به همین دلیل اغلب زندگی معنادار را از عوامل مهم سلامت روان شناختی میدانند
-2 کارهای مشابه
خلیلی فر و همکاران - 1393 - پژوهشی باعنوان نقش واسطه گری جهت گیری مذهبی برای سبک های فرزندپروری و معنای زندگی در دانش آموزان پایه سوم دوره دبیرستان شهر شیرازانجام دادند. نتایج به دست آمده نشان داد که جهت گیری مذهبی نقش واسطه گری معنادار برای سبک فرزندپروری و معنای زندگی دانش آموزان پایه سوم دبیرستان بازی می کند.
پورافضل - 1392 - پژوهشی با هدف بررسی ارتباط استرس درک شده، تاب آوری و رضایت از زندگی در دانشجویان کارشناسی پرستاری انجام دادند. نتایج نشان داد که بین استرس درک شده و تاب آوری ارتباط معکوس و معناداری وجود دارد. همچنین بین استرس درک شده و رضایت از زندگی در دانشجویان کارشناسی پرستاری ارتباط معکوس معناداری وجود داشت همچنین ارتباط مستقیم و معناداری بین تاب آوری و رضایت از زندگی در دانشجویان کارشناسی پرستاری مشاهده گردید.
دهداری و یار احمدی - 1392 - طی تحقیقی بیان داشتند داشتن معنا در زندگی یکی از متغیرهایی است که بر میزان اضطراب دانشجویان تأثیر میگذارد. در مشاورههای روانشناسی می توان با استفاده از روشهای معنادرمانی، معنای زندگی و سلامت روان دانشجویان را بهبود بخشید.
غلامعلی و اژه ای - 1392 - نیز در تحقیقی سعی کردند رابطه بهزیستی ذهنی و معنای زندگی را مشخص کنند. نتایج تحقیق آنها نشان دهنده رابطه مثبت و معنادار بین عواطف مثبت - مولفه بهزیستی ذهنی - با معنای زندگی و همچنین رابطه منفی و معنادار بین عواطف منفی - مولفه بهزیستی ذهنی - با معنای زندگی می باشد.
احمدی و همکاران - 1394 - طی تحقیقی به بررسی ارتباط معنای زندگی با افسردگی پرداختند و به نقش پیش بینی کنندگی معنای زندگی بر افسردگی دانشجویان اشاره کردند. آنها دریافتند وجود معنا در زندگی از سازه های مهمی محسوب می شود که توان پیش بینی و تبیین بخشی از تغییرات افسردگی را بطور معناداری دارد.
-3 هدف کلی
تعیین نقش پیش بینی کنندگی بهزیستی روانشناختی برای معنای زندگی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان - خوراسگان -
-4 فرضیه
معنای زندگی از طریق بهزیستی روانشناختی در دانشجویان دانشگاه اسلامی اصفهان - خوراسگان - به طورمعناداری پیش بینی می شود.
-5تعریف مفاهیم پژوهش
1-5 -بهزیستی روانشناختی
تعریف نظری: بهزیستی روانشناختی به معنای قابلیت یافتن تمام استعدادهای فرد است ودارای مولفه های:
-1خودمختاری - احساس شایستگی و توانایی درمدیریت محیط پیرامون فرد و . . . -
-2 رشد شخصی - داشتن رشد مداوم و . . . -
-3 روابط مثبت با دیگران - داشتن روابط گرم و . . . -
-4 هدفمندی در زندگی - داشتن هدف در زندگی و.. -
-5 پذیرش خود - داشتن نگرش مثبت نسبت به خود و . . . -
-6 تسلط بر محیط - توانایی انتخاب و ایجاد محیطی مناسب و.. - می باشد.
