بخشی از مقاله

مقدمه

در حال حاضر در ارتباط با آموزش زبان روسی در ایران، و در مقاطع مختلف، سه گرایش مطرح و موجود میباشد: زبان - آموزش زبان - ، ادبیات و مترجمی زبان روسی. در سالیان متمادي، حدود 7 دهه، آموزش زبان روسی در ایران فقط در مقطع کارشناسی تدریس گردیده است. زبان روسی تا سال 1380 در دو دانشگاه کشور و آنهم تنها در مقطع کارشناسی تدریس و ارائه میگردید. در طی حدود 10 سال، 1380 تا 1390 در بیش از 10 دانشگاه، مقاطع مختلف زبان روسی افتتاح و بیش از 25 کتاب در این زمینه توسط مدرسین و محققین زبان روسی تالیف گردیده است.

تحقیق حاضر بدنبال آنست که به این سئوال اصلی پاسخ دهد که: تا چه حد در برنامه هاي درسی رشته زبان و ادبیات روسی در کشور تغییر و تحول صورت گرفته و این تغییرات به چه اندازه بوده و تا چه اندازه با سطح نیازهاي جامعه تناسب داشته و کافی بوده است؟

تلاش داریم تا با مقایسه برنامه هاي درسی مقاطع مختلف آموزشی زبان روسی در داخل کشور، به بررسی منابع درسی مختلف تالیف شده براي آنها پرداخته و کم و

کاستیهاي موجود مورد ارزیابی قرار گیرد. همچنین سعی گردیده تا بر اساس منابع مورد نیاز در حوزه ها و بخشهاي مختلف زبانی، و تفکیک اینگونه منابع بر اساس دوره هاي آموزشی و پژوهشی مختلف، نیازهاي داخلی کشور و لزوم بومی سازي اینگونه منابع در داخل مورد کنکاش قرار گیرد.

بحث و بررسی

در طی یک دهه اخیر خیزشهاي خوبی جهت توسعه زبان روسی در ایران برداشته شده و مسئولان وزارت علوم، تحقیقات و فنĤوري نیز بارها بدان اشاره داشته اند. در طی 10سال اخیر، حدود 10 دوره جدید در دانشگاههاي کشور افتتاح گردیده که تاسیس دوره هاي مختلف زبان روسی در ایران از ابتدا تاکنون را به ترتیب زیر و به لحاظ تقدم زمانی چنین میتوان ذکر کرد:

1.    تاسیس دوره کارشناسی "زبان و ادبیات روسی" در دانشگاه تهران سالهاي 1314

2.    تاسیس دوره کارشناسی "مترجمی زبان روسی" در دانشگاه آزاد اسلامی تهران - واحد شمال - – سال 1372

3.    تاسیس دوره کارشناسی ارشد زبان روسی، با گرایش "آموزش زبان روسی" در دانشگاه تربیت مدرس– سال 1380

4.    تاسیس دوره کارشناسی ارشد زبان روسی، با گرایش "آموزش زبان روسی" در دانشگاه تهران – سال 1380

5.    تاسیس دوره کارشناسی "مترجمی زبان روسی" دانشگاه فردوسی مشهد- سال1383

6.    تاسیس دوره کارشناسی "مترجمی زبان روسی" دانشگاه بابلسر – سال 1384

7.    تاسیس دوره کارشناسی "مترجمی زبان روسی" دانشگاه گیلان – سال 1384

8.    تاسیس دوره کارشناسی ارشد زبان روسی، با گرایش "ادبیات زبان روسی" در دانشگاه تهران 1383 –

9.    تاسیس دوره کارشناسی "مترجمی زبان روسی" در دانشگاه تهران – سال1386

.10 تاسیس دوره دکتراي "آموزش زبان روسی" در دانشگاه تهران – سال 1387

.11 تاسیس دوره کارشناسی "زبان روسی" در دانشگاه شهید بهشتی – سال 1388

.12 تاسیس دوره کارشناسی "مترجمی زبان روسی" دانشگاه الزهراء – سال 1389

لازم به ذکر است که دانشگاه علامه طباطبائی تهران نیز در حال راه اندازي دوره کارشناسی زبان روسی میباشند.
جهت پرداختن به تغییرات و تحولات در برنامه درسی رشته زبان و ادبیات روسی، لازم است تا بررسی خود را به ترتیب حول 2 محور پیگیري نمائیم:

.1 مقاطع و رشته هاي ایجاد شده و .2 برنامه و محتواي برنامه درسی.

1.    مقاطع و رشته هاي ایجاد شده :

در حال حاضر در سطوح مختلف زبان روسی، رشته هاي زیر ایجاد شده اند:

الف - کارشناسی:

- 1 زبان و ادبیات روسی - 1 : - 1314 دانشگاه - 2 مترجمی زبان روسی - 6 : - 1372 دانشگاه - با 2 سرفصل جداگانه - - 3 زبان روسی 1 : - 1388 - دانشگاه

ب - کارشناسی ارشد:

- 1 آموزش زبان روسی 2 : - 1380 - دانشگاه - 2 ادبیات زبان روسی 1 : - 1383 - دانشگاه

ج - دکترا:
زبان روسی 1 : - 1387 - دانشگاه در ایجاد مقاطع مختلف، مسائل زیادي منجمله موارد زیر قابل بررسی است:

الف - توسعه کمی وکیفی مقاطع و رشته هاي ایجاد شده،

ب - همگن بودن رشته هاي ایجاد شده در مقطع هاي مختلف،

ج - مرتبط بودن رشته هاي ایجاد شده با نیازهاي داخلی کشور و بالطبع جذب

در متن اصلی مقاله به هم ریختگی وجود ندارد. برای مطالعه بیشتر مقاله آن را خریداری کنید