بخشی از مقاله
چکیده
در عصر حاضر روند تغییرات و تنوع ابزار مورد استفاده در جریان زندگی، هر روز بیشتر می شود. سرعت تغییرات و دگرگونی به حدی است که هیچ یک از افراد بشر حتی در یک قرن گذشته پیش بینی چنین تغییراتی را نمی کرد. رقابت جهانی و تجارت رو به رشد در ×شرق و غرب، در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، فضایی به شدت ناپایدار برای تمامی کسب و کارها ایجاد کرده است. جهت مقابله با این محیط نامطمئن و تغییرات مستمر، نیاز به افرادی در نقش رهبر به شدت احساس می شود. بدیهی است که رهبری سنتی در هزاره سوم ادامه حیات نخواهد یافت و جهان نیازمند رهبرانی تحول گرا خواهد بود. اقدامات رهبری تحول گرا این امکان را به شرکتها میدهد تا به هنگام رقابت در یک محیط متلاطم و غیر قابل پیش بینی عملکرد خود را ارتقا دهند.
هنگامی که اجزا رهبری تحول گرا به عنوان مکمل سایر اقدامات رهبری به کار رود، میتواند به یک منبع مزیت رقابتی برای شرکت تبدیل شود و استفاده از این مزیت رقابتی میتواند کمک قابل توجهی در رقابت استراتژیک و کسب بازده بالاتر در کوتاه مدت و بلند مدت کند. در واقع بدون رهبری تحول گرای اثر بخش، احتمال اینکه شرکت بتواند به هنگام مواجهه با چالشهای اقتصاد جهانی به عملکرد برتر و حتی رضایت ×بخش دست یابد، کاهش خواهد یافت. در این مقاله رهبری تحول گرا، محدوده و فرایند توسعه رهبری تحول گرا و اجزای آن مورد بررسی قرار می گیرد ودر پایان مقایسه ای بین اقدامات رهبری تحول گرا و رهبری سنتی صورت می گیرد. نتایج حاصل از این تحقیق میتواند به سازمانها در جهت کسب بازده ×بیشتر در محیط رقابتی کمک کند.
1 مقدمه:
رهبری تحول آفرین چه تاثیری در بهبود عملکرد مدیران سازمان های آموزشی خواهد داشت ؟ جوامع عصر ما دارای ویژگیهای قابل توجیهی هستند که رشد و گسترش نظامهای آموزش و پرورش، یکی از آنهاست، توجه به مسئله آموزش و پرورش در کشورهای در حال توسعه بسیار رو به رشد است. از آنجا که نظامهای آموزشی در فعالیتها و عملکرد مدارس متبلور میشوند. مدیران مدارس نقش کلیدی در تحقیق اهداف آموزش و پرورش ایفا میکنند.
