بخشی از مقاله
مقدمه :
مفاهیم ریاضی یکی از اثر بخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی می باشد .به نقل از ریجارد کورانت در این زمینه می گوید : ریاضیات یکی از عالی ترین تراوش های آدمی است که منعکس کننده آزادی انسان و نشان دهنده سیر عقل و برهان و همچنین بیان کننده میزان علاقه بیشتر به کمال و زیبایی است .نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است . به طوری که نرسیدن به هدف های آموزشی در زمینه های ریاضی موجب ضعف ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود .با توجه به مطالب یادشده آشکار می گردد که نقش و جایگاه ریاضی در زندگی به چه میزان اهمیت دارد .
چکیده :
تحقیق حاضر در سال 1394-95 در پایه دوم مدرسه - قدس - واقع در منطقه » دو « آموزش و پرورش شهر قزوین انجام شده است .مسأله مورد نظر بی علاقگی ، بی توجهی و غیر فعال بودن اغلب دانش آموزان یاد شده در انجام فعالیت های درس ریاضی و رضایت بخش نبودن نتایج آزمون های عملکردی آنان بوده و هدف از انجام این تحقیق افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان پایه دوم در دبستان یاد شده به درس ریاضی و انجام فعالیت های آن در درس مورد نظر بوده است .بر این اساس پژوهشگر با استفاده از روش های علمی به منظور کسب داده های لازم از منابع گوناگون تحقیق مانند همکاران ،مدیر و سرگروه آموزشی درس ریاضی – دانش آموزان و والدین آن ها ، کتاب ها – مجلات – اینترنت – بررسی کارنامه ها وارزیابی نتایج آزمون های برگزار شده به تجزیه و تحلیل آن ها جهت شناسایی عوامل مؤثر در ایجاد مسئله و یافتن راه حل هایپیشنهادی .
کلمات کلیدی:-1 برخورد با دانش آموز -2 شروع کلاس -3 مدیریت کلاس -4 ایجاد انگیزه -5 نحوه تدریس
